
B :No , you cant 、 You should go home now 、Picture 2 A : Can I have an ice-creamB :No, you cant 、 You should have dinner now、Picture 3 A :Can I watch TVB :No ,you cant 、 You should read your books now 、Picture 4 A :Can I play com__r gamesB :No , you cant 、 you should go to bed now 、 Then say together2、Read and matchT :Ben is reading a story 、 Look at the pictures and help Ben write the correct letters in the boxes 、Listen to the tape , answer the questions 、[1] What is Mr Smith doing in the park

正如林语堂先生评价所说:他比中国其他诗人更具有多面性刚才__同学谈到了苏轼的成就,那么关于苏轼的经历,有没有同学可以介绍一下生:谈谈自己对苏轼的了解,比如乌台诗案等教师:正如你所说,苏轼的一生都可以说是文坛得意,官场失意,我们今天要学的这首词,正是他被贬为黄州团练副使之后所写四、初读识词师傅:简单的知人论世后,我们一起来初读识词给同学们3分钟,大家反复自由朗读全词,读的过程中注意读准字音,读请句读,并思考上下阕主要写了什么师:刚才大家读的都比较投入,现在谁来回答一下:本首词的主要内容生:上阙主要写了赤鼻矶的景色,下阙主要是抒情(板书写景怀古抒情)师:好,那现在谁来为大家展示一下自己的初读成果侯华富朗读师:谁来点评一下他的朗读

不挂重物时呢(3)若所挂重物为 时(在允许范围内),你能说出此时的弹簧长度吗6、小明在暑期社会实距活动中,以每千克08元的价格从批发市场购进若干千克瓜到市场上去销售,在销售了40千克西瓜之后,余下的每千克降价04元,全部售完销售金额与售出西瓜的千克数之间的关系如图9所示请你根据图象提供的信息完成以下问题:(1)求降价前销售金额y(元)与售出西瓜 (千克)之间的关系式;(2)小明从批发市场共购进多少千克西瓜(3)小明这次卖瓜赚子多少钱7、如图中的折线ABC是甲地向乙地打长途电话所需要付的电话费y(元)与通话时间t(分钟)之间的关系的图象(1)通话1分钟,要付电话费多少元通话5分钟要付多少电话费(2)通话多少分钟内,所支付的电话费不变

生3:我们玩下跳棋的时候,小兰总是悔棋【设计意图:让学生用亲身体验来说服自己以后不要这样做,做到遵守游戏的各种规则,从而更加快乐地玩耍】师:请大家想一想,他们这么做的时候,我们会有什么感觉呢生1:我非常生气,都不想和他一起玩了生2:我感觉他们不遵守规则,不想和他们这样的人一起玩师:那么,我们应该怎么做才能玩得很开心呢师:老师相信,通过这节课,大家肯定能够与其他同学快乐地玩耍并遵守游戏规则,对不对生:对,我们会遵守游戏规则师:我们现在来玩一个“击鼓传花”的游戏,看看大家能不能准守规则呢生:能(进行游戏,学生表演的节目可以是朗诵诗歌、跳舞、讲故事……)【设计意图:让学生通过对“规则”二字的体验,在游戏中感知遵守规则的重要性,从而养成做任何事情都遵守规则的好习惯
(总计53782字)
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