[教学步骤 ] 一、导语 设计 设计(一) 琦君，当代最有名的台湾女作家之一代表作品有散文集、小说集以及儿童文学作品30余种《琦 君说童年》想必大家都看过吧，今天我们一起学习选自其中的《春酒》设计(二) 一年之计在于春，新年是极喜庆的字眼每到这一天，人们都会准备些象征来年幸福、美满的东西，如春糕、春馍、春酒等甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，是母亲的骄傲，更是作者最美好的回忆让我 们与作者一起，在这杯甘醇的春酒中尽情地陶醉吧二、激发生活经验，创设课堂氛围 1课前，学生提供新年家庭录像带，教师选择精彩片断播放，创设浓浓的课堂氛围，师生一齐步入 第一个教学环节都来看我过春节2学生漫谈自己过年的故事、体会，教师引导学生感受那些经历中蕴涵的情感和意蕴，步入第二个 教学环节大家都来说新年
我们如果能抓住这些事例，品味当中的细节描写，并及时地把自己的想法在书中写一写，就能体会到它内心的情感，读懂它的心(四)讨论交流“挖掘墓坑”部分读书感受，理解嘎羧为什么要在百象冢挖掘墓坑，埋葬自己1学生交流读书感受，重点品读：(1)它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一阵从“挖一阵就喘息一阵”，引导学生感受嘎羧挖坑的艰难并通过多种形式的朗读，体会嘎羧内心的情感(2)我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉重点引导学生探究“沉”字的深层含义，体会嘎羧奋力挖掘墓坑的内心，感悟它的英雄形象2想象说话，走进嘎羧26年前，它曾经和战友们在这里，26年后，它仍旧要和战友们3引导学生探究嘎羧的内心：这是一颗怎样的心啊
这就是这节课我们要学习的分数除法(板书)初探算法 把一张纸的4/7 平均分成3份，每份是这张纸的几分之几请大家在图(二)的上面涂一涂交流：(展示学生不同的涂法) 同学们是把长方形纸的七分之四平均分成了三份，再把其中一份涂上颜色谁能根据这一过程列出一个算式怎样才能算出得数呢观察3和1/3 有什么关系，由除以3变成乘3的倒数，是不是除以一个整数就可以乘它的倒数呢我们来验证一下(教师出示三组算式)1/3÷5 4/5÷3 1/3÷5指生演板 让学生观察每一组算式，说一说发现了什么根据这三组算式再结合上一道题，你认为分数除以整数可以怎样计算四、实践应用1、算一算 9/10÷30 15/16÷20 14/15÷21 8/9÷6 5/6÷152、填一填 师：学会了知识就要灵活的运用，这道题你们能填上吗
脚后跟痛人们若是发现自己的脚后跟痛，第一反应就是站得过久或者长时间走路引起，其实肾脏功能出现亏虚的情况之后也会影响到人的双腿、双脚要知道，足底部位分布着肾经，一个人经常出现脚后跟疼痛的症状就要警惕是肾脏受到了损害除此之外，肾脏不好的人还有可能出现眼睑、双腿浮肿的现象，若是长时间如此，就要警惕肾功能已经衰竭一黑眼圈发黑熬夜会使人出现黑眼圈，这种黑眼圈一般通过改善睡眠质量就可以消失若肾功能已经发生衰竭或者尿毒症发生之后就会使身体里面的毒素以及垃圾无法得到顺利的排泄，大量的聚集在体内，再随着血液循环到全身对其造成损害，若是循环到了眼圈部位就会导致黑色素大量沉淀在这个位置，使人的眼圈发黑，有的时候还会使人的嘴唇也有发黑的现象
（总计53602字）
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