
What do you wearI wear ____ ,____ and____ to play ____2能力目标:能运用所学的英语词汇和句式解决体育运动中所遇到的问题3情感目标:培养学生热爱运动的思想品质,提高对运动项目的认识教学重、难点:要求四会的单词和要求掌握的句式教具、学具准备:1单词卡片,要求四会单词的实物,课后习题卡(每人一份)2录音机或课件教学过程:Class Opening and Review1Let’s guessIf you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong

(绿色)树妈妈叫它绿树叶;(出示一片黄色树叶)它是什么颜色的树叶叫它什么呀(黄树叶)3、绿色的叫绿树叶,黄色的叫黄树叶,你看看自己的,你是什么树叶宝宝呀(轮流介绍:我是黄(绿)树叶)小结:嗯,我的树叶宝宝颜色不一样4、看看,(出示大、小树叶)树叶宝宝还有哪里不一样(大、小)大的树妈妈叫它大树叶,小的呢(小树叶)5、你是大树叶还是小树叶呢请和旁边的树叶宝宝比一比6、知道自己是大树叶还是小树叶了吗请大树叶举起手来和妈妈招招手;请小树叶站起来和妈妈抱一抱小结:我的树叶宝宝大小也不一样二、树叶宝宝找朋友,示范分类1、树叶宝宝喜欢找朋友,黄树叶找黄树叶做朋友,绿树叶找绿树叶做朋友2、个别幼儿上前操作,集体验证3、树叶宝宝喜欢找朋友,大树叶找大树叶做朋友,小树叶找小树叶做朋友4、个别幼儿上前操作,集体验证三、打扮树妈妈,尝试分类

通读寓言故事,告诉我们这则寓言告诉我们什么道理三、思考品味1、“我”在情节中起到的作用是什么2、“天哪,太可怕了,这件事落到我的头上,我可受不了”这句话在课文中反复出现过三次,都是在什么情况下出现的有什么意义四、问题探究1、王子落难前后性格有怎样的变化为什么会有这样的变化2、王子是怎样落难的作者这样便偏故事情节有何用意王子落难你认为是偶然的还是必然的3、“我”是王子落难的见证人,然而,当厄运也落到了“我”的头上,这说明了什么4、文章结尾给人怎样的启示5、只有落难后才会变得坚强,才能战胜脆弱,这是一条定律吗五、拓展延伸与《白兔和月亮》进行比较阅读:1、在主题上,两片语言都是些人生态度的但是角度是不同的,前则主要写人在获利之后的心境;后则写人受难后的状态

小编精心整理六年级语文教案课件,希望这份六年级语文教案课件优秀7篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多六年级语文教案课件资料,在搜索框搜索六年级语文教案课件(篇1)【学习目标】1整体感知,学会多角度描写景物的方法2品读优美句子,理解丁香结的象征意义3学习本文多角度描写景物的方法,仿写作文4比较古人寄寓在丁香结中的情感,感受作者豁达的胸怀【学习重难点】1品读优美句子,学会多角度描写景物的方法2理解“丁香结”的象征意义,体会作者寄寓在丁香结中的情感3培养自己以豁达胸怀对待人生中“结”的能力【课时安排】两课时【教学过程】第一课时一、导入:文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格,如梅花象征高洁,牡丹代表富贵,松柏喻指长青
(总计53954字)
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