
教读,并板书重点教读museum的发音②让学生欣赏机器人③出示图片学生做对话A:Where is the ……B:It’s next to ………3、①看到有趣的机器人,想到一部电影,想去看,应该去哪T:Where can I goI can go to the cinema引出cinema教读、板书②学生欣赏电影片段4、①在电影院吃了太多的爆米花喝了太多的可乐胃疼,T:Where can I goI can go to the hospital引出hospital,教读板书② let’s chant5、①这是好的一天也是坏的一天,想把自己的经历告诉自己的朋友,于是写了一封信,想去寄信,T:Where can I go

揭示课题:这节课我们就来学习用连除法解决实际问题,当然有的时候这类题还可以用先乘再除的方法来解决但不管你用什么方法算,你要清楚每一步算式所表示的意思,并正确写出单位名称二、学习新知:1、出示书上的例题,请学生看题后说说看到的信息交流的时候,要引导学生找信息的时候,要从文字信息和图片信息两个方面找文字信息:224本书图片:有2个书架,每个书架有4层注意观察2个书架有什么特点,要让学生发现:两个书架非常的相似,都有4层,每层放的书都差不多指出:放得这么整齐,才能说成是“平均分”,才能问“平均每个书架上每层放多少本”现在请你想一想,可以怎样解决这个问题交流算法,注意要让学生说清楚每一步算式的意思可能的方法:224÷2=112(本),112÷4=28(本)2times;4=8(本),224÷8=28(本)如果还有别的方法,可以请该学生说一说,但要注意一个度的问题:学生如果能清楚地说,那就可以认可;如果说得非常的勉强,大多数同学都不为接受,那没有必要刻意地去找出更多的方法

call the roll, ask a student to close the curtain, etc)t: just now, i didn’t say anything, but you understood what i wanted you to dowhys: we know it from your body languaget: yes, body language plays a very important part in our daily life, so we should pay more attention to learning languagestep2introductiont: now let’s do some tpr( total physical response) activities together, i hope you will enjoy them and have as well

说到底,奶茶只是一个导火索奶茶,其实也不宜喝太多虽说此次新闻,奶茶并不是重点,但奶茶却不建议多喝奶茶之所以会受到绝大多数年轻人的青睐,原因就是奶茶拥有超甜的口感,而且还拥有一股让人难以抗拒的香甜味道奶茶之所以特别甜原因就是加入了很多甜味剂或糖精,这两种物质会导致体内的糖分升高,过量的糖进入人体后,就会转化为脂肪储存在体内对于一些“正常加糖”的奶茶来说,大多数含糖量都达到了每杯33克,更有甚至含糖量竟然高达70克左右按照一杯470毫升的奶茶计算,大约达到了13块方糖的含糖量,远远超出了建议摄入量这也就意味着:只要喝上一杯,就已经超过正常人体一天所需糖的摄入量要是再配上珍珠、波霸、芋圆等配料,这些都是由淀粉所制作,淀粉还会在身体内转化为糖分,更会增加糖的摄入量
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