加强了学生语言训练;通过朗读使学生和作者产生共鸣，课堂上通过多种形式的朗读，加之教师的图象、语言的引导，学生会把诗歌读得入情入境，从而受到了教育苏教版小学语文二年级上册教案（篇7）一、说教材：《翠鸟》是人教版九年义务教育六年制小学语文第六册第四单元的一篇精读课文作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象、生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作在老渔翁的启发下，“我”体会到喜爱翠鸟应该把它当作朋友，打消了捉翠鸟饲养的念头抓住事物特点来写，是本课值得学习的地方作者在介绍翠鸟的外形时，抓住漂亮的特点，写了翠鸟的的爪子、羽毛、眼睛和嘴;在介绍翠鸟的活动特点时，抓住“一动不动”地“等待”，“贴着水面疾飞”，表现了它的机灵和动作敏捷
2、看下面四道题，你能说一些什么有关“倒数”的话3、存在倒数有那些条件1）两个数2）这两个数的乘积是14、能不能说80是倒数，1/80也是倒数一个数能叫做倒数吗5、概括：倒数是对两个数来说的，它们是相互依存的，必须一个数是另一个数的倒数，不能孤立地说某一个数是倒数6、总结求一个数的倒数的方法五、练习1、判断下列各组数是否互为倒数，为什么和和和和2、同座同学相互举出几组倒数你怎么知道同学说的对不对1）5的倒数是多少2）所有的自然数都有倒数吗1的倒数是几3）0有没有倒数为什么4）怎样求一个数的倒数4、完成课本P19页的“做一做”5、辨析：求3/5的倒数，写作：3/5=5/3五、思考：02的倒数是多少
2、再读课文找出生字，多读几遍3、说一说你是用什么办法记住这些生字的导学案1、认真读课文，连一连爸爸和我 足球乐的直叫一起拍手欢呼奶奶 音乐舞蹈爸爸和我 京剧听的入迷打盹睡觉妈妈 足球迷2、爸爸在看球赛时想到了什么3、奶奶听戏听的的入了迷，我和爸爸都在打盹睡觉奶奶又怎么想了呢4、当看到妈妈一脸的疲劳你会怎么想5、每个人心里都装着一个什么秘密呢生字教学1、教师范写2、学生描红交流3、学生练写课堂检1、看拼音写词语bà bα quán jiā ɡuān xīn wán quán（ ） （ ） （ ） （ ）2、根据课文内容选词填空舞蹈 音乐 足球 京剧 关心他人爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看
简介： 橄榄的吃法大全： 1、橄榄可生吃、用盐腌制或泡茶饮用& 橄榄的吃法大全： 1、橄榄可生吃、用盐腌制或泡茶饮用2、色泽特别青绿且没有一点黄色的橄榄，说明用矾水浸泡过，最好不要食用3、推荐食谱：橄榄芦根茶 原料：青橄榄40克，芦根15克 做法： 1>砂锅中注入适量清水烧开，倒入洗净的芦根2>盖盖，用中火煮约20分钟，至药材析出有效成分3>揭盖，捞出药材，再放入洗净的青橄榄4>锅转大火煮约3分钟，至其变软5>关火后盛出煮好的橄榄芦根茶，装在杯中即可橄榄的选购与保存： 1、选购妙招：挑选果形端正匀称、色泽亮丽、饱满多汁、成熟度适中的还可仔细观察果蒂，果蒂较新的比较新鲜2、储存方法：橄榄不宜在冰箱储存，可以用通风和容器储存的方珐来保存
（总计53895字）
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