2自然数分几类(奇数和偶数)教师：自然数还有一种新的分类方法，就是按一个数的因数个数来分，今天这节课我们就来学习这种分类方法【新课讲授】1学习质数、合数的概念(1)写出1~20各数的因数(学生动手完成)点四位学生上黑板板演，教师注意指导(2)根据写出的因数的个数进行分类(填写下表)(3)教学质数和合数概念针对表格提问：什么数只有两个因数，这两个因数一定是什么数教师：只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数(或素数)如果一个数，除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数(板书)2教学质数和合数的判断判断下列各数中哪些是质数，哪些是合数17 22 29 35 37 87 93 96教师引导学生应该怎样去判断一个数是质数还是合数(根据因数的个数来判断)质数：17 29 37合数：22 35 87 93 963
（stick the cards to the blackboard）（5）英文小律动（6）出示卡片，巩固操练句型what color is it及答语t: what color is its: it’s yellowt: what color is its: it’s blackt: what color is its: it’s purple6、表演英文儿歌（bingo）活动延伸：与家人品尝水果时能够说出它的英文名字有关水果的英语教案精选篇4Lesson1GetReady猜水果（1）把水果放在布袋里，让学生摸一摸、猜一猜里面有什么水果T:TherearesomefruitsinmybagTouchandguess
6、皮疹以红斑、丘疹为主者，可选用酊剂或软膏和霜剂7、面部、股内侧等部位皮损，禁止用高浓度角质剥脱剂，以免刺激而引起皮炎8、只要剂型选择无误，多主张不宜频繁改换外用药每种治癣药膏至少要用一周9、病情顽固或皮损面积广泛、应用局部疗法治愈有困难者，可考虑给予酮康唑内服，200mg，1次/日，连用4周(三)甲癣本病原则上也应以局部治疗为主，但由于甲板颇厚，一般药物不易渗透进去，故不能采取平常治癣办法来处置本病局部用药前须尽量除去甲板，而后再外用抗真菌药常用方法介绍如下：1、刮甲法：每日用小刀尽量刮除病甲变脆的部分，然后再外搽5%碘酊、30%冰醋酸、或威氏液，每日坚持1～2次，直至痊愈为止2、溶甲法：先以胶布保护甲周皮肤，然后把25～40%尿素软膏涂于甲板上，最后再加盖塑料薄膜，并用胶布固定
而且这种不适的感觉会在每天早上起床后出现，比较严重的患者整个上午都会反应应迟钝、思维能力下降等，而这些事血管健康的人不会出现的表现观察手脚温度血管有弹性，血流正常的人手脚都是温热的，尤其是下肢如果血管出了问题，下肢有了动脉硬化，由于和血管阻塞，血液循环就会减慢或者受阻，让腿部缺血缺氧，腿脚就会总是冰冰凉的状态观察午后精神状态午饭后，人都是比较困乏的但是血管健康的人即使不睡午觉精神也很好，而血液浓稠的人，午饭后会非常的困，若是不睡午觉，整个下午都会没有精神，工作效率也会大大下降之所以有这种表现是因为大脑供血不足造成了血液粘稠，大脑供血不足，人就会没精神，身体乏力，困倦不堪测试自己是否可以轻松下蹲下蹲困难是肥胖人群的困扰，也是血管健康受损人群的主要表现
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