3How many circles did the spaceship complete while Yang Liwei was sleeping4What were helicopters doing as Yang Liwei returned to the earth’s atmosphere5What did Yang Liwei do when he came out of the spaceship第四步 巩固练习通过两次阅读让学生对课文熟悉，训练学生的阅读速度和解题技巧，最后通过ask and answer in pairs，培养学生的口语能力，并强迫他们记住文章的主要内容，为下一步语言运用打下基础
其原理为wèi：芦lú荟huì素有yǒu较强qiáng的de刺激性xìng，内服fú小xiǎo量能néng刺激胆dǎn汁zhī的de分泌mì，促进肠cháng管蠕动而ér排便biàn服fú大dà量则易yì发fā生腹痛tòng、盆腔qiāng充chōng血xuè另又有yǒu苦kǔ味wèi健胃作zuò用yòng此cǐ外，实验证zhèng明míng用yòng50%的de芦lú荟huì水浸剂jì，对各种皮肤真菌，有yǒu不同程chéng度的de抑制zhì作zuò用yòng炮制zhì：生用yòng性xìng味wèi：苦kǔ寒hán归guī经jīng：入肝gān、胃、大dà肠cháng经jīng功能néng：杀虫chóng，通tōng便biàn，清qīng热rè凉liáng肝gān
一、胼胝体短的病因是什么 胼胝体形成于胚胎的第12～20周胚胎第7～10周时，终板背侧普遍性增厚，其上方形成联合块，后者诱导大脑半球轴突从一侧向另一侧生长，形成胼胝体胚胎74天时可在胚胎上见到最早的胼胝体纤维，到115天胼胝体在形态上成熟如果联合块不能诱导轴突从大脑半球一侧越过中线到达对侧大脑半球，则胼胝体就不能形成胼胝体分为嘴部、膝部、体部和压部4个部分，其发育顺序由前向后，正好与其成熟顺序相反胚胎早期的宫内感染、缺血等原因可使大脑前部发育失常，而发生胼胝体缺失，晚期病变可使胼胝体压部发育不良常首先累及体部和膝部，也可同时累及膝部和压部，但单独累及膝部的较少，仅见于前脑无裂畸形但Barkovich(1988)认为胼胝体发育不良，是由于胼胝体形成的前驱阶段受损，并非发生于胼胝体形成期
三、学习课文，体会感情(一)学习第一段1、自由小声读第1段，思考：你读懂了什么2、读了第一句“前面没有平坦的路了”你知道了什么3、作者在峨眉道上攀登的路是什么样的有什么特点你从哪里读懂的(理解“竖”“天梯”)4、走在这样的路上，我们的感觉是什么5、指导朗读(二)学习二——六段1、自由读2—6段，思考：我们在途中遇到了十几个人，他们有什么特点是干什么的2、路是怎样铺成的指名说，谁还想说一说3、读了这几段，你知道了什么有什么体会4、指导朗读(三)学习七、八段1、作者由峨眉道上的铺路人想到了什么默读7、8段边读边画：表现铺路人辛劳的词语2、指名读3、出示多媒体课件，让学生认真读课文，根据课文内容进行想象和体会，引导学生归纳铺路人的辛劳：游览路线：二百多里石板数量：数不清铺路方式：不能用机械，只能用人工
（总计53710字）
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