2再出示几篇有各种典型问题的习作，师生互评3教师做示范性修改，在修改过程中进行示范批注四、习作修改1自读习作，初步修改(1)请学生大声朗读自己的习作，发现问题，进行修改(2)读别人的习作，帮助同学修改2指名读习作，大家共同修改(1)选择不同内容习作，指名读，师生评议评议要点：①语言是否通顺，用词是否准确②意思表达是否清楚(2)再次修改自己的习作3展示台推选好的习作进行展示(1)在小组内展示(2)在全班展示五、誊写评价学生誊写作文，老师对本次作文进行总结评价六、习作例文蒜苗是怎样生长的9月21日阴吃过晚饭，妈妈叫我和妹妹剥蒜瓣啊要泡蒜瓣了，我非常高兴不一会儿，蒜瓣剥好了妈妈从中挑了一些白胖胖的大蒜瓣做种
2、正确、流利、有感情地朗读课文3、认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇教学重难点：感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感课前准备：课件教学时间：2课时教学过程：第一课时一、情境导入1、师：你喜欢小鸟吗说一说喜欢哪种鸟(谈感受)2、师出示“搭船”一词，问：你搭过谁的车或船去过哪里(生讲)师：一次，一只鸟就搭上了一位小朋友的船，它要干什么呢这位小朋友心里怎么想的呢让我们快去看一看吧引入新课《搭船的鸟》二、检查预习学生读文，纠正字音遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以请教老师或同组同学，把课文读正确、流利三、自读自悟1、师：同学们自由地读课文2、学生互助识字，交流识字方法
2、浇水：绿萝喜欢湿润环境，但是它惧怕水涝如果在养护期间频繁或者是过量浇水，绿萝吸收不掉，容易出现烂根情况土壤过于干旱也不行，对生长也不利建议表层的土壤发干之后就浇水，最好浇灌雨水、井水、河水长时间浇自来水会改变土壤的pH值，降低酸性，这种情况下需定期浇灌硫酸亚铁溶液，提高土壤酸性绿萝对空气湿度也要较高的要求，若是气候较为干燥，可勤喷洒水分，提高湿度才行3、温度：绿萝喜欢温暖环境，有轻微的耐高温能力，不耐寒想要它旺盛生长需很好的控温，温度最好维持在15到28℃之间，它最低能忍受的低温在5度左右，因此入冬之后必须要将它搬到室内，控温在10℃以上最好，避免被冻伤注意，家里有暖气的，不要将绿萝靠暖气太近，否则容易烤伤
9)用录音机欣赏英文歌曲Nice to see you again(只作欣赏，不必全班学会)五、巩固与延伸(Consolidation and extension)1使用第一册Lesson 29挂图让学生结合Just speak 内容组织新的`对话，例如:A: Hello…Nice to see you againB: Hello…Glad to see you againA: Let's draw a pandaB: OKLet's go2打开质量监测完成对应的练习(教师给予一定的指导)3家庭作业:跟读课文，欣赏英文歌曲小学英语三年级教案【篇4】教学内容：Lesson 1 课时序数：1 授课日期：课型：对话课学习目标：1
（总计53656字）
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