南粤大地，骄阳似火“六一”国际儿童节来临之际，华南师范大学附属小学的礼堂里座无虚席，舞台上的红色帷幕缓缓拉开，150多名少先队员屏息凝神“未来，一定还会有一代代的先锋少年替我们完成革命理想”舞台上，“邓金娣”的呼喊稚嫩但坚定，观众席间，不少孩子眼中泛起泪光这是话剧《先锋少年》进校首演的现场该剧是团广东省委牵头创排的全国首部关于党领导下少年儿童运动史的大型红色题材话剧，再现了广州早期少年儿童运动史这也是广东举办少先队主题队日活动的其中一环连日来，一场场“高举队旗跟党走 做新时代好少年”少先队主题队日活动在全省各地火热开展，立足红色底蕴，结合当地特色，引领少年儿童赓续红色血脉、争做时代新人少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望
二是这三个要素都是规定的（2）数轴能形象地表示数，所有的有理数都可用数轴上的点表示，但数轴上的点所表示的数并不都是有理数以数轴是理解有理数概念与运算的重要工具有了数轴，数和形得到初步结合，数与表示数的图形（如数轴）相结合的思想是学习数学的思想另外，数轴能直观地解释相反数，帮助理解绝对值的意义，还可以比较有理数的大小因此，应重视对数轴的学习2、数轴的画法（1）画直线（一般画成水平的）、定原点，标出原点“O”（2）取原点向右方向为正方向，并标出箭头（3）选适当的长度作为单位长度，并标出…，—3，—2，—1，1，2，3…各点具体如下图（4）标注数字时，负数的次序不能写错，如下图3用数轴比较有理数的大小（1）在数轴上表示的两数，右边的数总比左边的数大
(2)经历看到一幅图写出四个不同算式的过程，体验和理解加减法之间的关系3情感态度价值观逐步养成观察、思考、动手操作的良好学习习惯四 教学过程活动一：说一说上体育课了，有很多小朋友在一起跳绳(课件出示)1、同学们从图中可以发现什么数学信息说说看4个男生和4个女生;1个戴帽子的、7个没戴的;3个穿裙子的、5个穿裤子的……然后完成有关算式： □+□=□2请小朋友仔细观察图，你还能说出哪些加减法算式(同桌合作，边说边写，教师巡视指导)3师生共同整理小结【设计意图：通过让学生看、说、写，使学生在学习知识的同时，经历知识的形成过程，并且有意培养学生的合作意识】活动二：画一画(通过动手操作实践，初步培养学生的自主探究的意识
夹子商店——教师带领幼儿进入布置成夹子商店的教室，引导幼儿观察室内有什么每种夹子多少钱引导幼儿认识汉字“元”2认识人民币——教师(出示面值分别为1元、2元、5元、10元的纸币和硬币)：你们认识这些钱吗这些钱上有什么你知道这是哪个国家的钱吗——引导幼儿观察人民币，了解人民币上有图案和数字，以及我们国家的国徽，它是我们国家的勤，叫人民币让幼儿知道人民币上有国徽，就代表了我们国家，所以我们要爱护人民币——教师：这些钱一样吗什么地方不同——让幼儿知道人民币时用来购买物品的，引导幼儿了解每种人民币的面额3兑换人民币——教师指一个标价为4元的夹子：如果我想买这个夹子，可以怎样付钱呢——请幼儿思考并用人民币示范，引导幼儿观察并讨论他是怎么付钱的
（总计53118字）
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