读后进行评议5、说说自已读懂了什么三、朗读感悟：1、我国的首都在哪里第一、五段都说北京是个美丽的城市，它到底美在哪里小声自已读课文，自已体会2、通过看图引导同学看看课文众哪几个方面讲了北京的美丽3、再读课文，让同学说说自已又认识了哪些四字词语，结合图体会“绿树成阴、鲜花盛开、来来往往、络绎不绝”的意思，鼓励同学用自已知道的词语来形容它的美4、说说自已知道的北京的高楼大厦、名胜古迹和公园5、朗读感悟北京的美四、再读抒情1、用自已喜爱的方式读，读出喜爱与赞美2、展示读，选出自已读得好的，读给大家听，其他小朋友评第二课时一、朗读欣赏：1、从小就知道北京是我国的首都，是祖国的心脏还记得语文课上读过的“我爱北京，我爱天安门”，还记得一首歌里唱的“我爱北京天安门，天安门上太阳升”
2、请全体幼儿拿出信封，观察实物图和圆点图的对应情况教师：请小朋友拿出椅子底下的信封，如果是一样多的到老师这边来，如果不一样多，放回椅子底下(幼儿第一次操作)3、请图案和圆点一致的幼儿打开信封查看密码找到数字：1、2、3、4教师：你们信封上的圆点有几个图案有几个一样多吗你是怎么数的打开信封看一看里面有什么密码箱的密码一共由5个数字组成，我们已找到4个数字，还有1个数字藏在哪里呢三、探究新知--初步感知数字51、教师打开第二个盒子，请全体幼儿寻找实物图和圆点图都是5的信封教师：让我们一起打开第二个神秘盒哦，这张纸条上说，还有一个数字藏在圆点和图案的数量都比4多1的信封里，比4多1是几我们去找一找，到后面的桌子上去找(幼儿第二次操作)2、教师与幼儿一同出示数字5
这些令人欣喜的成绩，是你们在平凡而伟大的工作岗位上团结协作、辛勤耕耘的结晶从__年第一个教师节至今，二十五年的时光匆匆而过也正是这二十四个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们我们为自己能从事这种绵延亘古，播种未来的职业而自豪教育是立国之本，是人类崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们同心协力、共同参与常言道：“兴贤育德，责在师儒”，为此，我们深深地感知到，教师既是一份荣誉，又是一份责任，更是一份希望作为人类文明的传承者，我们应时时牢记x 老师们，新的学年已经开始，我们将面对新的目标和新的任务，希望你们继续发扬新小人团结拼搏、勇创一流的光荣传统，为创建平安校园、和谐校园、文明校园做出新的更大的贡献
可以说修身、齐家、治国都不得不勤俭节约李商隐有句名言"历览前贤国与家，成由勤俭败由奢"历史也反复证明了这个道理：一个没有"勤俭节约、艰苦奋斗"精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;没有勤俭节约精神作支撑的社会是难以长治久安的;没有勤俭节约精神作支撑的民族是难以自立自强的勤俭是咱们的传家宝啊，社会主义建设离不了可以看到全国自上而下都在为建设节约型社会而努力就拿正在召开的政协会议来说，本着节俭和环保的原则，将会期缩短到了8天半政协委员的食宿都安排都力求节约集中住宿，减少车辆往来接送造成的浪费;委员们下榻的房间内，也没有提供一次性的洗漱用品为了节约纸张，尽量减少纸质文件的传送和打印，而将提案用电子文档传到委员们的电脑上
（总计53912字）
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