在母亲的回忆中，当时的情景又仿佛再现我的眼前那是1959年的圣诞夜，空气中弥漫着节日的喜庆当时母亲带着我们姐妹离开父亲已经一个多月了那个时代单亲母亲是不被社会接受的周围的人都用歧视的眼光看我们一家可怜的我们就住在贫困的温尼伯湖小街区里那段时间夜里警报声不时响起，母亲望着天花板，眼里噙着泪水，几乎彻夜不眠圣诞夜，外面下雪，房间里的光亮是圣诞树微弱的灯光，圣诞树扎得很简陋母亲给了我们每人一件小礼物她希望能给我们更多的礼物，但是吃饱才是最重要的忽然她身子微微一抖，搂着我开始大声哭泣这时，有人敲门原来是那个“丑女”这是母亲对楼上那个女人的称呼，因为她总打扮得很俗很艳母亲擦干眼泪让她进来“女士，”她说，“我知道你的生活很艰难
课时安排为两课时要重点做好预习工作【教学步骤】一、以苏轼的评论导入读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友二、预习检测1、下列红色字注音完全正确的一项（）A、臣以险衅（xìn）夙遭闵（mǐn）凶终鲜（xiǎn）兄弟常在床蓐（rù）B、猥（wěi）以微贱责臣逋（bǔ）慢犹蒙衿（jīn）育宠命优渥（wò）C、岂敢盘桓（huán）有所希冀（yì）日薄（bó）西山除臣洗（xiǎn）马D、逮（dǎi）奉圣朝过蒙拔擢（zhuó）门衰祚（zuò）薄更（gēng）相为命分析：B责臣逋（bū）慢，C有所希冀（jì），D逮（dài）奉圣朝2、下列说法，不完全正确的一项是（）A、表是一种奏章，用于臣下向君主陈请谢贺
)Step2:PresentationT: Today we’ll learn Unit2Last weekend1日历呈现 Last weekend(设计目的:直观导入过去时间,上周六和上个星期天)2图片New phrases: cleaned , washed ,watched,stayed ,cleaned my room , washed my clothes ,stayed at home ,watched TV(3师板书下列单词的原形clean ,wash ,watch, stay,并用I often clean my room /…造句师板书以上单词原形并且加ed后,用I cleaned my room /…last weekend 造句
教会学生正确使用e-mail格式，同时提供关于朋友和友谊的一些精彩句子，为学生写作提供素材7Post-writing提供写作标准要求学生根据这个标准，修改自己的e-mail1Do you use the tense (时态)，spelling(拼写)，punctuation (标)， capitalization( 大写字母)correctly2Is your e-mail complete(完整的)3Is your e-mail coherently(连贯地)written4Can you describe yourself in a concise(简洁的)way5Are there any complex sentences(复合句)in your e-mail
（总计53184字）
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