转眼之间，你们已经完成了学业，即将毕业离校，师生相聚只有短短几年，但我们为曾经拥有你们这样的学生而感到无比骄傲所以，我首先要对同学们说的就是要相信自己，相信自己是独一无二的，是无比优秀的当然，这种优秀不仅仅表现在成绩上，而主要的是表现在综合素质上，它包括一个人的品德教养、个性性格、行为习惯、生活能力、进取精神、良好心态以及与人交往和合作的能力等等，而这些往往是从书本中学不到的我们初级中学的办学理念就是为学生的终身发展奠基当然，我们也强调成绩，也曾逼着你们牺牲了大量玩耍的时间钻进书山题海，那也是为你们的前途着想在此，我也要郑重提醒，七、八年级的同学们，你们虽然离毕业还有两年和一年时间，但对于一个要有所作为的人来说，时间是以分分秒秒来计算的，每一分，每一秒都是弥足珍贵的，而你们从迈进校门的那一天起，就注定了要为前途理想而拼搏，我希望你们要发扬九年级同学的拼搏精神，向他们学习，以学兄、师姐为榜样，认清新形势，增强紧迫感，发奋苦读
所以他选择了柳树最美的时刻来加以描绘，还把柳树比作新娘，连影子都是灿烂的，新娘是少女一生中最美的时刻，由此可见，康桥在徐志摩心中的地位②青荇刚才讲到了柳，还是一种很美的植物，而且在中国人眼中，柳与离别有着非常密切的关系西安有个地方叫灞桥，是古代送别的地方，伤心不过灞桥柳但这里的青荇，只是再普通不过的水草，而且还是在烂泥上，为什么徐志摩却愿意做这样的一条水草在这里，软泥让人们联想到泥的细腻与光滑，也很可爱，让人有亲近的愿望;而水草是油油的，让你直觉到它的生命力的旺盛;招摇一词表现了水草的快活与轻松这种水草在柔波里招摇的意象，是诗人对自己在康桥幸福生活的隐喻本来很一般的景物为什么会在诗人的眼里变得如此美好
四、启发学生热爱劳动人民，从小学好本领，将来为建设祖国出力五、布置作业1、有兴趣的，可完成课件选做题2、摘抄第三自然段生动的词句3、背诵文中自己喜欢的部分新课标人教版三年级语文上册教案精选篇14教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好3、仿照诗歌的形式，续写诗文教学重、难点：一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件教学过程：一、引题：1、师：秋的脚步轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音，不信，你听（录音响起）同学们，请闭上你们的眼睛，仔细聆听，想像一下，你的脑中会出现怎么样的画面（音乐中师范读全诗）2、你觉得这秋天的声音美吗
学会本课的6个生字、会正确读写词语2正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，摘录积累好词佳句3了解鹭鸶的特点，体会作者对鹭鸶的喜爱之情4学习作者抓住事物特点来写的方法，体会作者语言准确生动5了解作者开头和结，体会其表达效果教学重点：理解课文内容，体会作者的感情教学难点：学习作者抓住事物特点来写的方法以其开头结尾相照应的写作方法课前准备：多媒体课件教学时间：二课时教学过程：第一课时一、谈话导入新课1动物世界是一个奇妙世界，同学们能说说你们的了解吗2我们家一同走进动物世界，阅读郭沫若的《鹭鸶》，感受鹭鸶的奇妙吧3板书课题，解题二、初读课文，读通顺课文1自读课文，要求：(1)读准字音，理解词意(2)初步了解课文内容
（总计53150字）
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