体育媒体‌《下逐客令网｜粤BA粤超励志身影：开球的“独腿球王”、听障球员梁建衡、视障观众Cindy、忠粉“轮椅哥”》解说文案

Yes or no幼：Yes师：我先请一个小朋友来找礼物（礼物盒内有四种水果，分别找四个幼儿来找，并提示他们用英语说出水果的名字同时，老师领读）师：Say with me,please请小朋友和我一起读：apple apple红红的； orange orange 甜又酸；pear pear 黄黄的；banana banana 弯又弯幼：（大声的跟读）（３）、出示礼物盒，学习单词tomato师：老师还有一个礼物盒呢猜猜这里面是什么（幼儿猜）我们来猜一个谜语吧看你们能不能猜中身体红红圆又圆；头上戴顶绿帽子；又酸又甜真好吃；营养丰富人人爱幼：是西红柿师：对了，是西红柿那你们知道它的英文名字吗它叫tomato

学生汇报研究结果师：每个小组的研究发现都非常了不起，现在我们来证实一下你们的想法开始一天的旅程吧（课件出示）师：可以跟着数一天结束了吗生：没有师：从0时到12时，时针走了几圈是几小时生：1圈，12小时师：时针继续转动，现在是几时生：13时追问：为什么是13时生：时针已经走了12个小时，再加上1小时就是13时师：说得真好，掌声送给他老师希望其他同学也能像他一样认真听讲，积极思考师：继续，现在是几时生：17时，我正在写作业师：时间一分一秒的过去了，现在是几时生：24时（0时）我们正在睡觉师：一天结束了吗（结束了）师：从12时到24时，时针走了几圈是几小时生：1圈，12小时（课件出示：一天的时间）师：小博士告诉大家，这种从0时到24时的计时法叫做24时计时法

分完后说：There are enough books让学生猜什么意思3、师为学生创设情境，学习There aren’t enough books4、让学生练习读句子There are enough和There aren’t enough并给读得好的学生发铅笔：give a pencil to you或give you a pencil让学生猜give的意思5、学习单词“give”小游戏：让学生传递卡片，体会“give”的意思6、学习词组“give out”（1）师说：I have gotmany work bookI want to give out these work books并告诉学生“give out”是分发的意思

几天下来，她还固执地遵循着节约、唠叨、早睡等过时习惯但，在与奶奶相处的日子里，我渐渐明白：老人一直生活在寂寞中，面对日新月异的生活，年迈的他们似乎无法跟上时代的步伐，只能看着我们被潮流冲得越来越远，若我们不念老人的恩情，不回头看看他们，他们只能一直孤独着也许在场的我们抱怨过老人的唠叨，但那是他们表达关爱的方式此时的我们，难道不该反思一下被爱已是一种幸运吗我们也许抱怨过老人的古板，但那是他们历尽沧桑的沉淀此时，我们不该反省一下自己不谙世事的浮躁吗我们也许抱怨过老人的固执，但那是一面折射出寂寞的镜子此时，我们不该反省一下自己的疏忽和冷漠吗老人们不被快节奏的生活接受，但他们只是希望被自己最亲最爱的人肯定，就像我们希望有人理解自己的叛逆一样

（总计53309字）

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