
学生的爱国情怀得到滋养,民族意识得到提升用好每周的“国旗下讲话”随着社会和经济的发展,大大缩小了城乡的差别,但这种差别依然存在,学校就要根据农村的特殊性和学生实际制定好“国旗下讲话”计划表,每周安排值周教师作“国旗下讲话” ,讲话之前都要认真写好讲话搞,并收集起来学校存档利用每周升旗仪式加强学生的爱国主义教育和养成教育,教育学生孝敬父母,关心父母的身体健康,积极参加力所能及的田间劳动,尽可能地为父母多做家务;引导小学生阅读观看有益的图书、报刊、音像作品收看有利于身心健康成长的电视节目树立科学的世界观,不参加封建迷信、赌博等违法活动2、狠抓养成教育,从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导,让学生在活动中增强文明意识

认读B部分Lets learn、Lets talk中的单词和句子2理解Lets do、Lets chant等部分的内容3句型:Can I have some …, pleaseSureHere you are教学重难点1句型:Can I have some …, pleaseSureHere you are2单词:Knife, plate, fork, spoon, chopsticks教学过程一、导入新课复习本单元学过的食品单词教师出示单词,学生抢答Guess:“Whats this”(教师将手中的卡片背对学生,学生猜)Pair work:What would you like for…学生结对进行问答练习并上台表演

这样,我们是不是就可以从身边做起,从小事做起,将雷锋精神落到实处并发扬光大呢勤奋学习,助人为乐,勤俭节约,愿我们做雷锋精神的传承者,培养优秀品质,做实验中学合格的代言人我的演讲完毕,谢谢大家弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿(篇7)尊敬的老师们、亲爱的同学们:我是__,今天,我国旗下讲话的题目是《传承中华美德,争做好人》三月即将到来,万物复苏,迎来了春的怀抱三月不仅风光秀美,生机盎然,还是一个有着纪念意义的月份——学雷锋月雷锋大家都很熟悉,他助人为乐、舍己为人,是我们学习的榜样,他为人们献出了一生,只活了不到二十五岁在雷锋的日记里有这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗

” 学生带着问题自由读课文,遇到不认识的字想办法认会它2、全班交流“课文讲了达尔文的什么事” 3、检查学生读文情况4、出示本课生词:怒放、拔掉、赐给、恭恭敬敬、献上、口吻、冒尖、满有把握、幼稚、激动……(组织学生自读、个别读、开火车读,) 5、哪个词语不明白,学生提出来问一问三、理解课文 1、学生再读课文,边读边想,“读完课文后,有什么感受”(教师随机追问,从哪里体会到,顺势指导朗读,反复品味) 2、分角色朗读课文,回归整体3、教师总结全文四、拓展延伸 1、将本课中喜欢的好词佳句积累到小本本上2、阅读有关达尔文的其它故事3、你又有哪些奇思妙想呢回家也试一试、做一做
(总计53626字)
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