体育媒体‌《原来如此！吃大蒜有好有坏，虽有三个好处，但也要注意食量-下逐客令网》解说文案

(示范带读字母C，G，H，J，M， N，V，W，Z)3T: Now let’s listen to it againThis time you can try to sing(课件播放歌曲)3T: 这首歌曲可以很好地帮我们记忆英文的26个字母希望你在课后也可以练习唱一唱(本步骤设计说明：在本步骤中教师通过各种不同的形式带领学生复习本单元知识，再通过听力练习教给学生做题方法接着通过游戏学习操练，不会让学生在这样的课中感觉枯燥，最后学习歌曲)(结束语)T: 在第一单元中，我们一起学习了有关文具的单词还有谈论物品的相关语言知识，还学习了歌曲ABC song相信你在今后的学习生活中能很好的运用所学到的知识进行交流

（3）传说你真聪明，还知道“仙鹤”这个名字的由来，把这句话再读给大家听一听4、质疑5、多么美丽的丹顶鹤，你能在脑子里记住它吗老师提示一下，可以借助动作6、学生练习，指名背7、齐背四、精讲第4小节1、这些丹顶鹤真漂亮，有美丽的颜色，美丽的体形，还有美丽的姿态，难怪大家都喜欢它们，它们从遥远的北方来到了黄河之滨，开始了新的生活，瞧，它们多快乐（幻灯）练说：用上“有的……有的……有的……还有的……”句式大家看着图，用上，自己练一练，指名说2、书上有一个词语写出了丹顶鹤幸福安宁的生活，自己读一读第4小节，找一找（板书：无忧无虑）3、它们生活得很幸福，书上也写得很美，老师相信你们能读得更美，谁来试一试，女生读

一、热点背景 作为全国首批垃圾分类试点城市，某市垃圾分类试点已经17年今年，按照某市市委、市政府的工作要求，要全面推行垃圾分类和垃圾不落地近年来，随着垃圾分类宣导工作的推进，市民垃圾分类知晓率在提升不过，近期，记者对某市多个小区、街道、清洁楼进行调查发现，垃圾分类源头和中端环节依旧乱象很多在垃圾分类的源头，街头上的分类垃圾桶很多，但是，市民在丢弃垃圾时很少分类;在小区内，分类垃圾桶大多成了摆设，垃圾基本上是被“揉”在一起而在垃圾分类的中端，四面八方的垃圾运到清洁楼之后，不管是可回收或不可回收都堆在一起二、模拟试题 当前，很多城市都推行了垃圾分类，但在一些地方，居民并不按照指示分类投放，虽然设置了标识明显的“厨余垃圾”“有害垃圾”等垃圾箱，垃圾随意丢弃的情况依然常见

生：（自由读古诗）２、检查读的效果师：刚才在古诗中，我们遇到了很多生字同学们，你们认识它们吗（引导并检查学生认识本课生字状况）（１）难读字音：千（出示“千”的生字卡片）；（２）易读错字音：入、日（出示“入、日”的生字卡片）（３）需要读准、读好的１１个生字：登、楼、白、尽、黄、入、流、千、目、更、层（电脑屏幕显示生字）３、同桌互相检查，质疑答疑师：通过朗读你知道了什么，同桌可以互相说一说生：（说说对本文大意的理解，或是对词语、字的认识）师：谁还有不懂的问题可以提出来，让同学和老师帮帮你生：（针对自己不懂的词、句或诗句向全班提出问题，尽量让其他同学来答疑）师：同学们，你们知道吗每首古诗都有一定的韵律节拍

（总计53325字）

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