时间过得真快，总在不经意间流逝，我们迎来了新的学习生活，现在的你想必不是在做教学教案，就是在准备做教学教案吧下面是小编为大家收集关于四年级下册语文全册教案，希望你喜欢四年级下册语文全册教案（篇1）学习目标：1、学会10个字，认识5个字2、正确、流利有感情地朗读课文3、读懂课文内容，通过小姑娘的语言、行为和心理活动，体会小姑娘的善良、纯真，提高理解能力教学重难点：联系学生的读书体会，读中感悟体会小姑娘的善良、纯真教学时间：2课时教学准备：课件第一课时一、释题导入教师板书课题：阳光洒下来师：你看到这个课题后，想到了些什么（晴朗的天空阳光普照大地……）二、检查预习1、圈：说说预习课文时，你觉得要注意的重点字词是什么
愤怒，指责让他心灰意冷，这时汉德林的母亲却对家人说：“我想他已经够难受了，现在汉德林需要帮助和理解，也许理解，关爱比指责，愤怒更有意义，母亲的话化解了全家人的怒气，怨恨，母亲的话让汉德林从绝望中重新振作起来，几年后汉德林一步一个脚印踏实的工作，并取得了成功，成为美国赫赫有名的电器推销商，1995年被美国政府授予美国“十大杰出青年”的称号，爱让这位出生贫寒，性格内向的黑人青年获得了巨大的成功爱是全人类最圣洁，最美好的感情，也是全人类永恒的话题，爱可以让人从黑暗中走向光明，从失败走向成功，从困惑中得到解脱，在一个分工越来越精细的社会里，每一个人都不可能独立于这个社会，从这个方面说，生活在现代社会里，每个人都需要帮助和关爱，但我们所说的爱并不需要你以金钱的多少或物质的堆积作为计算的尺度，在同学成功时给他一个微笑，失败时给他一个拥抱，痛苦时给他一个理解，孤独时给他一个问候，这些都是非常具体的，实实在在的一种关爱，这些都是我们平时只要举手投足就能做到的，如果全校的同学平时都能这样做，那么我们的校园就会变的非常的宁静和谐
2、引导学生有感情地朗读课文，激发对科学、自然的热爱，感受法布尔对昆虫的喜爱之情﹝教学过程﹞一、质疑问难：1、通过上节课的学习，你知道了什么2、你遇到什么困难了吗二、明确学习任务：你想弄明白这些问题吗怎样才能弄明白三、学生自学课文，思考：1、法布尔喜欢昆虫吗你怎么知道的用“――”画出有关语句2、法布尔的父母是什么态度呢试着把父母说的话有感情地读出来四、交流讨论：1、法布尔的父母是怎样批法布尔的(抓住父亲“怒气冲冲、吼、可恶、小傻瓜、拣这些没用的小玩意儿”;母亲“厉声责备、撑破裤兜、中毒”等词句进行品读，从而感悟、体会法布尔对昆虫的喜欢之情)2、对话：如果是你的父母这样批评你，你会怎样(引导学生说出自己内心的感受)3、过渡：法布尔又是怎样做的呢
近日，靖江市靖城街道城西社区组织居民、小区物业工作人员等开展了“跟着垃圾“趣”旅行，感受垃圾变废为宝——走进靖江循环经济产业园垃圾焚烧发电厂”活动，进一步开展垃圾分类工作，培养居民垃圾分类的良好习惯，践行环保、低碳生活理念大家首先参观了垃圾分类展馆，参与垃圾分类模拟投放小游戏，学习垃圾如何分类，跟随着讲解员的脚步，实地参观垃圾焚烧处理的过程、垃圾焚烧发电情况，见证垃圾变废为宝的过程工作人员现场还讲述了垃圾焚烧发电的意义、工艺和效果等等隔着双层厚玻璃，大家都被眼前巨大的垃圾池深深震撼：“想不到生活中会产生这么多的垃圾”焚烧后的垃圾经过多个程序处理后有的变成了煤渣等，可以再次运用到生活中最后一站来到了垃圾焚烧控制室，工作人员现场讲述生活垃圾焚烧发电的过程
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