让学生思考解决问题的方法，小组内交流，互相启发，共同解决这个问题(3)组织交流解决问题的方法请小组的代表向全班同学介绍本组解决问题的方法根据学生的发言，逐一出现各种解决方法①点数出结果②接着数，数出结果③用“凑十法”算出结果④充分肯定学生探索的方法，并以“你喜欢哪一种方法”为题，让学生交流自己的体会，加深学生对各种解决方法的认识(4)强化凑十法①教师引导：有的同学用加法算出还有 13 盒饮料回想一下，怎样算的纸箱内有 9 盒饮料，箱外有 4 盒饮料，这两部分合并在一起，就是现在有的饮料所以要用 9+4 计算(板书：9+4)②演示 9+4 的口算过程怎样算出 9+4 的得数呢重述凑 10 的过程：放进箱里 1 盒是 10 盒，箱外面还有 3 盒，10 盒加上 3 盒一共是 13 盒
第四，经常熬夜长期的熬夜，身体得不到充分的休息，不仅会给人的精神状态带来很多负面影响，还会使人的肾脏提前透支，造成永久性的损伤第五，肥胖肥胖可真是万恶之源体重巨大的人，肾脏工作负担也就增加，同时肥胖还会带来不少疾病，如糖尿病、高血压等，这些慢性疾病最终都会损害到肾脏据数据显示：肥胖本身会带来各种疾病，最终都会损害到肾脏尿毒症的症状有哪些早期慢性肾病，通常都没有什么症状，若进展到尿毒症，那就意味着慢性肾病已经进入中晚期进展到尿毒症的阶段，最常见会出现水肿、高血压、贫血以及高钾血症，同时还有不想吃东西、恶心呕吐、胃胀反酸等消化道不适另外，一些患者还会出现皮肤瘙痒、全身乏力或者肌肉酸痛，有些患者还会出现不宁腿综合征，就是双腿也觉得格外不舒服，感觉无处可放
”这也正是“我”此次回乡的悲凉心境的反映作者忍不住怀疑“这可是我二十年来时时记得的故乡”旋即转入对故乡的回忆：“我的故乡好得多了”但又恍然意识到，“故乡本也如此”，只不过是“我”的心境变化而已，“因为我这次回乡，本来就没什么好心绪”这“心境的变化”表明了“我”在经过了二十多年的离本乡、“走异路，逃异地”，到现代都市“寻求别样的人们”这一段隐藏在小说背后的曲折经历之后，却仍然在为生活而“辛苦辗转”的失落和悲哀，而这一切正是作为一个现代知识分子的普遍困惑和迷茫带着这样的心绪，“我”回到了久别的故乡，心中自然感到了无限的凄凉在这个意义上，“回乡”也正是“寻梦”，从而带有了一层形而上的人生况昧，这表达了一个出走异乡的现代文明人对于故乡的眷恋，一种难以割舍的乡土情怀
四、了解分类计数的意义师：小朋友刚才为每一个代表队进行了数量统计，这个计数方法就叫分类计数，现在我们一起来看看哪支代表队可以当裁判，为什么(小鱼代表队，他们的数量最多，是5条)小朋友真能干，帮他们选出了裁判，为了表示感谢，他们决定将小海螺当礼物送给你们，想要几个就伸出几根手指吧五、实践运用1情景拓展引入:海底动物为了表示感谢，还特意给我们中一班的小朋友送来了邀请函，请中一班的小朋友去观看他们的比赛，谁想来报名参加提出：老师想把上来的这些幼儿分成两组，可以怎样分呢谁帮老师出出主意孩子们各自表述自己的想法那么，什么方法能最快的将他们分成两组呢(男孩子、女孩子)那我们就动起来吧(抽幼儿上前分一分)小朋友们分得真迅速，那小男生、小女生各有多少
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