二、从人民币入手，初步认识小数1、小数的读写播放录音：买了一个书签，用了01元指名一个学生到黑板上写01，指导写法全体学生在作业纸上写01，并读一读2、画图表示小数独立思考：01元就是多少钱如果用一个长方形代表1元，01元怎么表示交流得出：1角是 元，也可以写成01元3、举一反三说小数自主尝试：仍然用长方形代表1元，随意取几份，再说出分数和小数根据学生回答，出示相应的式子，如：2角= 元=02元4、归纳概括规律引导学生自主发现：读一读这些式子，想一想有规律吗学生在小组内讨论交流，得出：几角是十分之几元，也就是零点几元反过来，零点几元也就表示十分之几元三、联系长度单位，进一步认识小数1表示米尺上的小数
除此以外，幽门螺杆菌感染者的粪便中也会存在幽门螺杆菌，一旦粪便污染了饮用水源以及食物，就会导致病菌传播低龄儿童是幽门螺杆菌易感人群与成年人相比，低龄儿童的胃酸环境更适合幽门螺杆菌存活和繁衍，再加上不少长辈都有咀嚼喂饭的习惯，无形中也会增加低龄儿童感染幽门螺杆菌的风险据调查显示，我国10岁以下的低龄儿童感染幽门螺旋杆菌的比例高达60%口臭，不一定是感染了幽门螺杆菌有些幽门螺杆菌感染者会有异常口臭的症状，导致很多人会以为口臭就是感染了幽门螺杆菌但事实上大部分幽门螺杆菌感染者并没有明显症状，要不是体检发现，很可能自己都不知道被感染了口臭不一定是幽门螺杆菌导致的，更有可能是口腔清洁不彻底，导致细菌残留而产生臭味
是呀，秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌2、配乐朗诵：请大家闭上眼睛，想象一下在秋天你都能看到什么跟着音乐咱们一起来读读这篇课文吧3、积累背诵：想不想把这么美的景色永远留在脑海里就选择你最喜欢的句子或者是段落读一读，背一背吧五、布置作业(课件出示)1、搜集描写秋天的词句，把它抄下来，背一背2、用你手中的画笔，画一画秋天3、与爸爸、妈妈一起去郊游，并写一写秋天的景色六、板书设计秋天的雨(钥匙)颜色 五彩缤纷气味 瓜果飘香动植物 忙碌过冬人教版小学三年级语文上册教案（精选篇5）学习目标一、知识与技能：1、认识“钥、匙、趁”等8个生字会写“盒、扇、邮”等10个字能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语
【教学重点】1学习掌握本课新词汇2学习掌握本课的句型：Let’s…以及它的回答Good idea等3能在生活中灵活运用本课的句型【教学难点】由于本课生词较多，学生学习起来有一定困难，因此教学难点在于培养学生通过所学知识进行有效交际的能力【教学准备】单词卡片，录音机等【教学过程】Ⅰ热身、复习1师生问候2听一首歌曲《Happy New Year》【设计思路】通过听歌曲能活跃课堂气氛，同时让学生先感知本课的内容，为后面的学习做好铺垫3、试读生词竞赛（出示生词卡片，让学生抢读）【设计思路】这一环节一是检查学生预习生词的情况，二也是为了让学生再次感知新课内容Ⅱ导入、教学新课一、 生词和课文教学1教师向学生出示一本年的挂历，并说It’s new
（总计53798字）
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