第二课时【教学过程】一、复习旧课，导入新课1、导人：上节课我们探究了爬山虎的脚的样子以及它是怎样爬的，谁能以爬山虎的角色向大家介绍一下2、指名“自我介绍”3、这节课我们要探究爬山虎的叶子是怎样的二、合作探究，深入研读1、四人小组研读第二自然段，要求(多媒体显示)：a、研究作者是如何有条理地描写叶子的b标出你喜欢的词，两人小组讨论为什么喜欢C、要用一定的方式把自己研究的知识向大家汇报三、汇报交流1、 生朗读描写静态的句子教师通过多媒体引导学生体会“新鲜”“均匀”以及那么……那么……”句式的好处2、 指导朗读3、 多媒体出示描写动态的叶子的句子(一阵风拂过……)教师引导学生想象，读这句话，你仿佛看到什么，听到什么
然而，食品安全环节多、链条长，风险隐患仍客观存在，网络餐饮、直播带货、连锁经营等新业态新模式带来新问题，食品安全风险因素量大面广、错综复杂湖南省市场监管局党组成员、副局长向延华介绍，该局将开展全面清查排查，组织对食品生产经营许可情况开展全面清查，严把准入关口，严查无证假证、一址多证、超范围生产经营，对证照载明的经营场所、经营范围等事项与实际不一致的，一律依法依规列入经营异常名录、限期整改到位；组织对食品生产经营主体开展全覆盖排查，对外设仓库进行重点检查，督促指导企业落实主体责任目前，该局已组建5个食品安全检查小组，每月下沉一线开展“四不两直”暗访抽查同时，在重点问题整治方面，湖南省市场监管局会同农业农村部门开展食用农产品全链条整治，对黄鳝、牛蛙、豇豆等18类重点问题品种，落实“出产地前批批检”“收购点集中检”“农批市场车车检”等加严监管措施；会同教育、公安等部门，对“校园餐”和酒类产品、假劣肉制品、食品添加剂滥用等问题实行重点整治，起底整治“特供酒”新变种问题；今年还将重点整治网络餐饮、网红食品、网络食品虚假宣传等突出问题，用严管重罚压实平台和平台内经营者责任，倒逼网络食品合规提质，坚决遏制网络食品安全乱象
生1：一共有多少棵小树生2：两捆小树有多少棵生3：两捆小树比一捆多几棵师：大家提出的问题都非常好，今天我们要来学习一下小树有多少棵板书课题——小树有多少棵二、探索新知，讨论算法师：我们怎么解决这个问题呢生1：用加法生2：用乘法师：怎么计算呢生1：20+20+20=60生2：20×3=60生3：20×2+20=60板书算法师：为什么20×3=60呢生：可以先不看20后面的“0”，因为2×3=6，乘完后再在6后面加一个“0”，所以就等于60师：这是个好办法，大家觉得三种方法哪种最简便呢生：20×3=60 这个方法最简单师引导学生掌握整十数乘一位数的计算以及运用三、基础练习，应用新知师：我们再来看看4捆一共有多少棵
整个字形有着玉石的光泽十分精美6、 飞 (fēi) 这个字形态独特，笔划流畅，寓意俊俏、轻盈和迅捷7、奕 (yì) 这个字由“大”和“亦”两个部首组成，意味着棋盘上的直线、顺畅、流畅和出色8、璇 (xuán) 这个字由“玉”、“方”和“疋”三个部首组成，形态华丽，寓意宝石、美玉，极具高雅和华贵气息9、缈 (miǎo) 这个字由“纟”、“目”和“少”三个部首组成，形似风云变幻、幻影飘渺，寓意虚幻和离奇
（总计53349字）
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