E庆大霉素12万～24万U，分2次肌内注射;或卡那霉素10～15g，分2次肌内注射;或阿米卡星(丁胺卡那霉素)04～08g，分2次肌内注射，均连用2～3天，孕妇及儿童禁用以上药物治疗后，均用多西环素(强力霉素)或米诺环素(美满霉素)01g，口服，每天2次，共7天③慢性单纯型淋病： A普鲁卡因青霉素480万U，分两次肌内注射，连用3天，并诺氟沙星(氟哌酸)02g，口服，每天4次，连用7天B青霉素G 800万U，静脉滴注，每天1次，并诺氟沙星(氟哌酸)02g，口服，每天4次，同时用磺胺甲噁唑(SMZ) 10g，口服，每天2次，连用7天C大观霉素20g，肌内注射，每天2次，连用2～3天【预后】 淋病患者，急性期及时正确治疗可完全治愈，无合并症淋病经单次大剂量药物治疗，治愈率达95%;治疗不彻底，可产生合并症，甚至不育，宫外孕，盆腔炎，尿道狭窄或失明及播散性淋病，因此，应抓紧时机在急性期把淋病彻底治愈
对于新生爸妈来说，最烦人的就是当孩子出现一些异常，往往不知所措就好比近日的国产剧《亲爱的小孩》，里面介绍一对新手父母，尤其是新生妈妈的无奈虽说孩子来到这世上，是一件喜悦之事，但很快生活中的种种琐事，以及冲突矛盾，不断击垮一个家庭的和谐在前三季中，任素汐饰演的妈妈方一诺就看到自己孩子脸色发黄，于是想叫月嫂一起去医院就诊但月嫂却打包票说自己接受过专业培训，说孩子黄疸很正常，过不了几天就会消散不过方一诺还是不放心，坚持带着孩子去医院检查，结果检查发现孩子总胆红素过高，必须要马上住院进行蓝光治疗随后，一个家庭因孩子黄疸的成因发生争执，月嫂竟将责任推到一诺身上，认为黄疸是因为母乳问题，最终因一个黄疸问题，一个家庭矛盾就这样爆发了
（教师在巡视时注意把握学生情况，选择一份或几份学案，师生共同进行修改和补充（如果生有困难，师给予提示：我们要读懂课文，不外有这些办法：可以读一读，动笔画一画，然后抓住重点词句反复读一读，反复体会， 还可以边读边思考，边想象，与同学共同讨论、利用资料等））4、（出示学案）：师：老师这里设计了两份学习方案：（假设：如果学生的学习情况较好则出示将学案2与学案1调换顺序的学案，逐步引导学生自拟）3、指名读学案，说明：你可以用自己拟定那份学习方案，继续研究你认为有价值的问题；也可以选择老师给的方案，还可以参照老师的方案进行修改和补充但教师更欢迎同学自拟学案如果你们需要老师提供帮助，随时可以向老师提出来4、自主选择喜欢的方式自学或自拟学案自学（师统计学案的选择或拟定情况，指导学生可以自主选择学伴共同学习
朗读课文和背诵课文2、从诵读中感受春天大自然的美丽景色三、课时安排：1课时四、教学过程：一、创设情景，激趣引入1、看图说话：你看了上面的图画后，你发现春天是怎样的你找到春天了吗用自己的话描述一下，好吗2、引入课题：春天的图画五彩缤纷，春天的声音变化无穷，让我们一起去欣赏春天的美丽景色二、教给方法，自主识字1、提问识字的方法看拼音、预习、问老师、问同学、爸爸妈妈教的等方法2、出示图画，玩摘苹果游戏，认识课后“我会认”和“我会写”的生字：（1）先让学生自己读，同桌读，小组读，指明当小老师领读（2）把生字苹果去掉拼音，让学生小组读，开火车读，男女比赛读，小组互相练习和互相对考3、找字卡，一个学生读，其他同学找，显示字卡
（总计53342字）
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