“Don’t use just the textbookAnything in real life that connect and appropriate to the lesson can be used as teaching resources”(David Nunan)；提倡任务型语言教学，教学进度整体把握，教学形式不拘一格；课堂以学生为主体，以任务为主线，重视体验参与，课后访谈调查，读写扎记，重视语言运用；正视个体差异，倡导过程激励，以多层次、多角度、多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步The key points of each unit:Topic Functions StructuresU 1 Making new friends Introduce yourselfGreet peopleAsk for and give telephone numbers Present tense to beWhat questionsProssessive adjectives:my,your,his,herU2 Things in the classroomIdentify ownerships Demonstratives:this,thatWhat questions and Yes/No questionsHow do you spell pen
3、急救复苏 手术麻醉过程中会突然发生心跳呼吸停止，在急诊室和病室等场合由于各种原因也可能发生的循环、呼吸功能衰竭（如疾病、创伤、溺水、触电、交通事故等），需要立即进行心、肺复苏，这时都需要麻醉工作者参与抢救4、疼痛治疗 对于各种急慢性疼痛（如创伤后疼痛、腰腿痛、神经痛、肿瘤疼痛、中枢性疼痛）进行治疗二、麻醉的发展历史是什么 1、古代麻醉发展阶段--麻醉的发现与萌芽 从史前时期开始，古代医学的发展经历了悠久的岁月人类在劳动和生活中，不断地寻找减除因灾害或禽兽引起的创伤或疾病疼痛的药物和方法“神农尝百草，一日而遇七十毒”就反映了我国古代人民很久以来就千方百计寻找治病止痛的良药在此其间出现过应用鸦片、大麻、曼佗罗等天然植物药物镇痛，但从麻醉的概念来看，不论其麻醉效果和安全性，均与现代麻醉应用的药物和方法无法相比，尚处在萌芽状态
要问睡觉期间最讨厌一件事是什么很多人会毫不犹豫直接说：起夜毕竟睡得美美的时被憋醒，在这个冬天的确是一件十分痛苦的事儿正常情况下，成年人白天排尿的次数大概是在4~6次左右，如果是在晚上，排尿的次数一般情况下是不会超过2次的，而一旦超过这个范围，那么就属于是尿频的情况了偶尔几次还好说，关键是我们很多老人往往被膀胱憋尿逼得起夜2、3次这次数一多了，一觉睡到大天亮对他们而言，这是一件多少奢侈的事儿频繁起夜“尿尿”可能是这4个原因在作祟若晚上喝了太多水或者是吃了一些利尿的食物，导致晚上起夜的次数增加，这个是属于生理性的问题，是不需要过于担心的但如果不是这种情况，那或许是这4个原因在作祟，需警惕1，炎症刺激不论是膀胱炎还是尿道炎等疾病都会刺激到中枢神经，当中枢神经在接收到信息之后就会出现了尿意，这种情况的排尿量并不是特别多，只是单纯的跑厕所
(讨论并归纳：其实这也是一种过对比手法，小说以杨二嫂杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利来对比衬托闰土的淳朴诚实,从更广泛意义上展示人与人关系的隔膜,深入揭露封建社会传统观念对他们的精神毒害,造成人们纯真的人性被扭曲作者塑造这两个人物形象，真切地抒发了对现实社会的不满，希望有新的生活的炽热感情)6课文从哪些方面去描写杨二嫂的表现她什么样的性格特征(明确：通过肖像、语言、神态、动作的细节描写，表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利的性格)五品味语言，体会感情：齐读第三部分课文，品味、领悟小说语言的含义1同学们对这部分课文中，感受最深的是哪些语句为什么(让学生从内容和语言方面谈个性感受)2从文中看，“我”是一个怎么样的人
（总计53927字）
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