网友管它叫“当代年轻人的十字绣”区别在于，十字绣可能是80后、90后在电视机前的消遣，拼豆则是这代人在手机屏幕之外找到的一个“精神出口”周末，记者来到位于杨浦区的猴猴玩拼豆店推开这家拼豆手作店的玻璃门，浅木色的地板上整齐摆放着几张长条桌子，整个空间被灯照得透亮，大厅和包间里挤满了人——有独自埋头拼图的年轻人，也有结伴而来的三两好友，桌上散落着五颜六色的小豆子和图纸“我们店采取的是预约制，今天已经接待了100多人，不预约的话会排不上位置”手作店负责人告诉记者23岁的黄女士是拼豆的深度爱好者，每周雷打不动要拼上一两次即便现在搬到了崇明，往返市区要花费很多时间，她也从不嫌远“根本玩不腻”黄女士笑着说，“有时一来就要待上一整天，老板他们开玩笑都叫我‘铁腚’
(分别请3—4个幼儿演示手影)师：那你们知道为什么会有这么多不同的影子呢(幼儿自由讨论)师：你们真聪明，原来手的不同姿势形成了不同的影子3观看手影录像，体验手影的神奇师：有一位大师，做的手影特棒，我们一起来猜猜他表演的手影是什么(放手影录像，幼儿观看)(评：此环节旨在让孩子们感受手影的神奇魅力所在，幼儿被大师精彩的手影表演所折服，纷纷把掌声送给了表演大师)三、通过找一找、变一变，感知影子的变化，获得光和影子的感性经验1找一找影子师：还有许多小动物也想在白色的屏幕上找到影子，等一会儿三个小朋友一组，去找一找、玩一玩，和你的好朋友说一说，你找到了谁的影子(幼儿分组在小屏幕后面操作)师：你找到了谁的影子
讲解求闰年的方法（教师展示课件）反馈练习：给出1949年、1997年、1999年、8年年份让学生分小组判断是平年还是闰年，并说说这几年发生了什么事情（对学生进行品德教育）（6）师：同学们会判断平闰年了，但知道闰年、平年是怎么来的呢（教师展示课件讲解平闰年的来历）（7）师：我们知道了闰年、平年的来历，那么一般多少年闰一年呢（4年）为什么又有"四年一闰，百年不闰，四百年又闰"的说法呢（展示课件说明）3、大小月的记忆方法（1）师：怎样熟记大月、小月呢请同学们伸出你们的左手并握成拳头师展示课件：拳头记忆法（2）速记儿歌法"一三五七八十腊，三十一天总不差，四六九十一三十天，闰年二是二十九，平年二月二十八
“童声里的中国”少年儿童歌咏活动不近是简单的唱歌比赛，更是一堂持续8个月的“吟唱的思政课”活动期间，全州各中小学将紧扣“六一”国际儿童节、建党105周年、建军节等重要时间节点，组织少年儿童走进铸牢中华民族共同体意识主题馆、博物馆、爱国主义教育基地等实景阵地，开展沉浸式歌咏展示活动将舞台搬进思政课堂，让歌声融入实景教育，把单一的文艺展演转化为可感可学、入脑入心的实景思政课9万颗童心同频共振，9万声童声深情告白，庭州大地各族少年用歌声诉说心声、用行动践行初心昌吉州将持续深化青少年思想政治引领，常态化开展此类活动，让民族团结之花在校园常开长盛，让爱党爱国爱家乡的种子在各族青少年心中茁壮成长，为中国式现代化新疆实践凝聚磅礴青春力量
（总计53365字）
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