体育媒体‌《综述：这些时间点，夫妻还真别恩爱！不仅影响质量，关键还伤身》解说文案

【课后作业】P5第1、2题2024年初一上册数学教案范本篇14【教学目标】引导学生通过常规分析，得出解题思路，经历提出问题，自探问题，应用知识的过程，自主总结出解题办法；【教学难点】找出题目中的可有可无的已知条件，说一说为什么可以这样认为【教学过程】问：以前学过的有关路程，时间，和速度之间的关系是怎么样的你能写出它们之间的关系吗出示例题：甲、乙两地公路全长352千米汽车原来从甲地到乙地要11小时，建成高速公路后，汽车每小时速度是原来的25倍现在汽车从甲地到乙地需要多少小时分析：要求现在汽车从甲地到乙地需要多少小时，那么先要求出汽车现在的速度，而汽车现在的速度是原来的25倍，那么还得先求出汽车原来的速度

2、提问法——逐步引导，逐渐深入3、点拨法——展开联想，拓展思路三、说学法在学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法有：探究法：在整体感知课文后，要进一步深入探究学习合作交流法：以小组为单位讨论，培养学生的合作学习能力四、说教学程序1、导入本课时新授内容2、讨论交流第一步是教师引导学生共同完成两个问题：（1）文中四次写到背影，都出现在哪里作者是怎样描写的（2）哪一次给你的印象最深刻为什么这一次的印象深呢学生通过简单的思考讨论，不难解决这个问题，这样安排的目的是让学生明确领会本文的构思角度“背影”，从而直接进入到本课的分析难点而不至于偏离

他在南京举目无亲，在万般无奈之下，他向玄武区的一位民警借了5元钱5元钱，也许，谁也不会放在心上，更何况是一个被城里人认为素质并不高的农民借去的呢但是，第二天一大早，这位农民却将5元钱给这位民警送来了这是一个很简单的故事，没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震撼人们的心灵《狼来了》的故事我们实在听得太多太多了然而，因丢诚信而失羊的痛苦教训，你吸取了吗亲爱的朋友们，请吸取放羊娃的教训不要再愚蠢地认为在丢失诚信后还可以再挽回难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗难道你愿意过那种除了欺骗，还是欺骗的生活吗假如你的回答是不的话，那么，请你把“诚信”时时放在你心中吧

(2) 判定两种量成正比例的关键是什么(3)、判定下面两种量是否成正比例A、轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间B、每小时织布的米数一定，织布总米数和时间C、当圆柱体的高度一定时，体积和底面积2、引出课题：这是我们上节课学习的内容——成正比例的量，今天我们继续学习这些常用的数量关系之间的一些特征当圆柱体的体积一定时，底面积和高度又有什么态度呢﹙板书：成反比例的量﹚(二)、自主学习，探索新知1探究反比例的意义今天老师给大家带来了一个实验，在实验之前，提出实验要求(1)、记录杯子里水的高度，把表格中补充完整(2)、观察水的高度是如何变化的教师播放实验水的高度是怎样随着底面积的变化而变化的3、观看实验记录单，回答三个问题

（总计53316字）

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