在众多维生素中维生素B2对缓解嘴角起泡效果非常明显，可以直接口服维生素B2进行治疗除此之外还可以口服维生素C，为身体补充维C的过程中，不仅能改善嘴角起泡的问题，而且还能有效增强身体素质，对于预防感冒、发烧等病症也有不错的效果三、积极治疗嘴角起泡的症状一直都没有得到解决，这个时候就应该考虑服药治疗，可以吃一些清毒、降火类的药物，当体内的病毒被消灭后，嘴角起泡的症状也就会自然消退了平时还应该多注意调整心态和情绪，不要动不动就发脾气，否则也很容易导致这种症状反复出现上面介绍了嘴角起泡的原因和解决办法，正在遭受这种症状困扰的人群不妨尝试一下从中医角度来讲，嘴角起泡和体内堆积的大量毒素有很大关系，所以对于久治不愈的患者而言，可以吃一些清火解毒的药物，这样才能摆脱嘴角起泡的困扰
重点难点：进一步提高学生口算的正确性和熟练程度教学用具：图、口算卡片、小黑板教学过程：一、基础练习(1)教科书47页的第4题1、 教师以口算卡的形式出示算题，要求学生在充分理解算理、正确应用算法的基础上，提高运算的正确性和速度2、练习时人人参与，独立口算3、 个别答和小组开火车相结合，然后在教科书上填写结果(2)教科书48页的第5题1、小黑板出示算题2、口算得数，学生汇报，教师板书3、请认真观察算式，说一说你发现了什么(注意给学生充分的时间思考，交流讨论)结合学生的发现，引导学生归纳出：一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，积也扩大相同的倍数(教师可利用板书进行简要的说明)二、估算练习教科书48页的第6题
二、学生情况本学期我继续任教四年级两个教学班，由于班级人数比较多，虽然我运用了多种办法，兢兢业业，但是四年级各班还都存在差生面的问题由于各班人数比较多，对教师课堂上的操练和课后的培优辅差都带来了一定的难度然而，学生对英语的学习还是存在很大的兴趣作为教师，我们可以抓住这一点，调动学生的积极性，活跃课堂、才能有效率地完成教学任务教师除了要培养学生的“四会”能力外，还要注意对学生的综合运用英语的能力的培养特别是那些学有余力的学生，教师还要对他们的思维能力、分析能力和理解能力进行更高层次的提高三、教材分析《小学新标准英语》第八册共有10个模块在各模块有两个单元，每单元设计了以下几个部分：首先是listen ，point and find“I want…”
众所周知，糖尿病是生活中常见的疾病，多发于老年人身上，在糖尿病发作时，患者会有视力变化，皮肤感染以及身体乏力等症状，不光如此，随着血糖持续升高，还容易引发其他的并发症，例如糖尿病肾病倘若没有及时发现这一症状，严重时还会造成肾脏功能下降，最终引发肾衰竭或尿毒症因此对于糖尿病人而言，必须要多观察身体发出来的信号，倘若莫名有了以下六个表现，很可能是糖尿病肾病来了一、夜尿频繁大家都知道，肾脏有一个功能是控制尿液的排出，若是肾脏正常，便可以控制排尿可生活中有一部分患者总是半夜频繁上厕所，这时候必须引起警惕，很可能是糖尿病肾病即将来临；因为在糖尿病并发症发作时会导致肾功能下降，由此一来患者便会经常想要小便
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