体育媒体‌《离职员工被前公司AI“偷声”合法使用还是人格权侵权？-下逐客令网》解说文案

（二）出示第二幅图1边演示边讲：一个人走到小亭边停了下来人和小亭就组成了一个新字——停（拼读生字）2看看图，再看看字，这图与字有什么联系吗指名说3请你用停字组词4停是什么意思呢指名说5出示：“亭”和“停”你能区分他们吗指名说6出示课件练习：选字填空7小结（出示课件：学习方法）：刚才，我们运用了图文联系、记住字形、理解字义的方法来学习生字过渡：接下来，请同学就用这种方法去学习下面的几个汉字吧（三）出示课文中的后三幅图1、请你仔细观察课文下面的这几幅图，看看图和字有什么联系把你的发现在四人小组里说一说2、小组交流3、汇报交流（1）预设第一幅图：看看图和字有什么联系小组代表回答看到这个字，你能想到是什么意思吗

练习三，4、下面哪些数是3的倍数在下面的( )里面“√”42 78 111 165 655 5988 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 49 95 311 82 2037 2222 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数2、 在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数3、解决问题，[设计意图]为了使学生更好地掌握3的倍数的特征，进行课堂练习时，还可以把一些数各个数位上的数经过不同的排列，再让学生判断，以加深对“各位上数的和是3的倍数”的理解四、梳理知识，总结升华 谈话：这节课你有什么收获呢

这节课我们按列方程解决实际问题的步骤继续研究这方面的知识二、师生探究，学习新知1、学习例2（1）出示例2读题，理解题意（2）师：你能用线段图表示题中数量之间的关系吗生各自独立画线段图（3）展示交流，明确合适的画法（4）师：结合题目和线段图，你能说说数量之间的相等关系吗生答，师出示，齐读：水面面积＋陆地面积＝颐和园的占地面积（5）师：如果用x来表示陆地面积，那么可以怎样表示水面面积呢生答后师在线段图上标注好，并写出设句，齐读设句（6）让生根据数量关系列出方程师板：x＋3x＝290说说这个方程与前面学的方程有什么不同问：你会解这个方程吗把你的想法和同桌交流一下（7）全班交流，师随机板书过程，并说明：解这样的方程时，一般应先化简

大肠反复地吸收粪便之中的水分，同时也将粪便内部的毒素以及有害物质吸收掉，这些毒素以及有害物质随着血液循环到全身，尤其是面部的皮肤就容易出现痤疮或者色斑，使人的脸色也会变得晦暗、发黑，看起来精神状态非常差肠道受损，2处会变臭第一：口臭很多人都不能理解，肠道离口腔的位置比较远，为什么肠道受损之后会引起口臭呢这是因为肠道的功能出现了障碍，身体里面的代谢废物越来越多，长时间没有被排出就会产生一种氨味比较重的毒气，患者不仅会通过放屁的方式排出，还会通过口腔散发出来任何人须排便的时候都不喜欢闻到大便的味道，因为大便属于身体的代谢垃圾，经过肠道反复发酵之后味道会发臭，不过这种臭味还可以被人忍受当肠道出现了异常情况之后，所排出的大便臭味会加重，尤其是肠癌患者排出的大全里面混杂有血液，腥臭或者腐臭味就会变得非常明显，让人难以忍受

（总计53984字）

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