(起床)②谁能告诉大家小红是什么时候起床的(7点、7时)③你是怎么知道的呢(看墙上的挂钟、床头柜上的电子表)2揭示课题：这节课我们就来“认识钟表”(板书课题：认识钟表)设计意图：运用课件演示，以学生熟知的生活场景导入新知，既符合学生的心理特征，又创设了教学情境，让学生的'学习情趣高涨，拉近了数学课堂与现实生活的距离，激发学生浓厚的学习兴趣⊙探究新知1认识钟面(1)认识钟面学生拿出实物钟，以小组为单位进行活动通过比一比、拨一拨、说一说认识钟面(2)以小组为单位进行汇报a有两根指针，一根长的，一根短的b有从1到12这12个数c12个数把钟面分成了12个相等的大格教师强调：又长又细的是分针，又短又粗的是时针
(3)进一步培养学生迁移、类推的数学能力，使学生养成认真计算的习惯，坚定学生学好数学的信心教学重点：掌握小数四则混合运算的运算顺序，能正确计算小数四则混合运算教学难点：掌握小数四则混合运算的运算顺序，使学生体会迁移、类推的数学思想，运用数学知识解决生活中的实际问题教学准备：多媒本课件、练习题卡教法学法：新课程标准指出：教师是学习的组织者、引导者、合作者，根据这一理念，我遵循“激”、“导”、“探”、“放”的原则，在教学中我精心设计准备题，诱导学生思考，鼓励学生概括交流，并让学生运用所学知识迁移、类推，促进学生对新知的内化和建构在合理选择教法的同时，我还注重了对学生思维能力、学习能力的培养，融观察、比较、讨论、交流、自主探究等学习方法为一体，让学生利用已掌握的整数四则混合运算的顺序来解决新课
无论哪一种情况都会让人感觉到局部瘙痒，需要涂抹消毒和止痒的药物来改善瘙痒症状，经过一段时间后红色包块或者红点就会消失3、毛细血管扩张在人的皮肤之下有着不少的毛细血管，如果皮肤出现紫色或者红色的小点，就有可能是毛细血管发生了破裂后出现的出血点这种情况有可能是紫癜、血友病或者高血压之类的疾病引起，需要及时到正规医院接受相应的检查，明确病因后对症治疗4、血痣很多人的皮肤上都会或多或少地长出一些褐色或者黑色的痣，除此以外，有的人皮肤上还会长出红色的痣这种红痣就是临床上所说的血痣，也称樱桃血管瘤，正常情况下，这种红痣一般不会对人体造成损害，大家只要不要用手去抠破它，没有引起局部感染就不会出现太大的问题5、肝脏出现了问题肝脏是人体的解毒和代谢器官，如果肝脏出现了问题，就会导致身体里面的毒素无法顺利的排出，皮肤上就有可能出现蜘蛛痣
We have tomatoes, tofu and fish……(2) 能够简单描述一些食物的味道，如：The apples are sweet……(3) 能够提问并回答最喜欢吃的食物是什么，并说出原因，如：What’s your favourite foodI like applesThey are sweet……(4) 能够听懂、会唱歌曲“What do you have for lunch”和本单元的歌谣2、知识目标(1) 认读A、B部分Let’s learn Let’s talk 中的单词和句子，并掌握四会单词(2) 掌握四会句子，读懂对话内容，完成句子填空(3) 了解Let’s start Group/pair work Task time等部分的内容
（总计53639字）
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