能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思2、有感情地朗读课文3、初步学习通过典型事例表现谷物品质的写法4、了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神课前准备1、布置学生搜集伽利略和亚里士多德的图片和生平资料2、教师制作能够直观反映两 个铁球同时着地的课件及课文插图幻灯片课时：两课时第一课时一、导入 新课，激发兴趣1、这节课我们认识一位伟大的科学家，他就是17世纪意大利的物理学家、天文学家伽利略、谁能结合课前搜集到的资料来给大家介绍一下(学生展示课前搜集的资料、互相补充，对伽利略有一个感性的认识)2、(出示课文插图)同学们，这就是意大利著名的比萨斜塔，1590年，看戏的数学教授伽利略就在这里做了举世闻名的实验(板书课题：两 个铁球同时着地)，下面就请同学们自读课文，去感受这次意义重大的实验
“有限责任会计师事务所不得从事证券服务业务以及法律、行政法规、国务院财政部门规章规定其不得从事的关系社会公共利益的其他特定业务“有限责任会计师事务所以其全部资产对其债务承担责任” 十二、将第二十六条改为第二十八条，修改为：“审批机关应当自收到申请文件之日起十五日内决定批准或者不批准“省、自治区、直辖市人民政府财政部门批准的会计师事务所，应当报国务院财政部门备案国务院财政部门发现批准不当的，应当自收到备案报告之日起十五日内通知原审批机关重新审查“设立会计师事务所应当自批准之日起六十日内，向承担经营主体登记工作的部门办理登记“会计师事务所应当在其名称中标明‘会计师事务所’字样，其他单位或者个人不得在名称中使用‘会计师事务所’或者近似字样
二、头晕头痛血管崩溃的前夕头晕头痛也是明显的症状这是因为血管崩溃之前，脑部的血压会急剧上升，由于脑血压上升会过分压迫部分的脑神经，甚至脑神经还会因为被过度压迫出现爆破的现象，所以患者就会出现头晕头痛的现象，严重的话还会导致患者昏迷因此患者在平时的生活中经常感到头晕头痛的时候，应该警惕可能与血管疾病有关在平时的生活中应该调整好自己的生活作息，尽量避免对血管的再次损伤三、呼吸困难患有血管疾病的患者呼吸困难也是常态由于心脏主导者人体的血液供应，如果血管出现问题，那么心脏的供血情况也必然受到影响此时患者就会因为心脏缺血而出现气喘不已，甚至是呼吸困难的情况，此时需要坐起来才能缓解这种不适感除此之外，呼吸困难未能及时得到疏解的话，患者还会因此出现窒息的情况，一旦耽误了最佳的治疗时机，后果将不堪设想
（4） 小组讨论：怎么判断估计得对不对8×7=56 比55大；8×6=48 比55小所有商6思考：：如果商是5可以吗如果商是5，则会出现余数比除数大的情况，所有商不能是5，更不能是比5小的数（5） 讨论：怎样估计两数相除所得的商可以利用乘法口诀，两数相乘的积要最接近被除数，但又要比被除数小（6）计算有余数除法的四个步骤：一商，二乘，三减，四比2、 填空：P4“试一试”（订正时可以让学生口述思路过程）三、巩固练习： P5“练一练”的第1 ~ 5题四、总结五、反思：第四课时 4教学内容：“租船”教学目标：1、培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识2、引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实际问题，让学生体验成功的喜悦
（总计53692字）
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