二、教材简析使用人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(A版)》，教材在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承、借鉴、发展、创新之间的关系，体现基础性、时代性、典型性和可接受性等，具有亲和力、问题性、科学性、思想性、应用性、联系性等特点三、教学任务本学期上半期授课内容为《选修1—2》和《选修4—4》，中段考后进入第一轮复习四、学生基本情况及教学目标认真贯彻高中数学新课标精神，树立新的教学理念，以“双基”教学为主要内容，坚持“抓两头、带中间、整体推进”，使每个学生的数学能力都得到提高和发展高二文科学生共有10个班，其中尖尖班2个，8个平行重点班尖尖班的学生重点是数学尖子生的培养，冲刺高考数学高分为目标
板书课题，齐读二、初读课文，感知“神秘” 1、昨天我们已经预习过课文了，知道这座神秘的小岛叫——格雷海姆岛(指导读好岛的名称)它就在——地中海板书：格雷海拇岛、地中海 2、检查字词出示生字： 智 慧 揣 摩 弥 质 霍 爆 熔 坍 师正音：“熔、爆”形声字 “ 揣”的读音 “质”的声调 比较组词揣( ) 爆( ) 坍( ) 熔( ) 端( ) 暴( ) 塌( ) 容( ) 出示词语朗读： 幽默、揣摩、水气弥漫、波涛汹涌、扩散、蘑菇状、闷雷般、瑰丽夺目、令人费解、争论不休、碧涛万顷、忽隐忽现、坍塌、不翼而飞、爆发、熔岩 3、分小节指名朗读课文，要求看清字形，读准字音
足底按摩其实是我国很多按摩术中的一个很重要的分支，这是因为足部神经分布比较密集，而且和身体各个部位有着密切的联系，所以足底按摩慢慢得到重视足底按摩不仅能起到保健的目的，而且进行针对的穴位按摩，还能辅助治疗疾病，对健康很有好处那足底按摩的步骤都有哪些呢足底按摩一般都是从头部开始直到脏器的地方足底有很多穴位，经常按摩足底对身体很有益处足底按摩的步骤就是先将脚放入调配好的药水中浸半小时，也可使用专门的足浴粉，然后将脚擦干净，再进行足底按摩等把脚擦干之后，记得涂擦一些润肤油接着讲双手横向拍打双脚外侧，这样能起到放松小腿肌肉的作用然后双手握住一只脚，向内用力挤压双手在脚背处搓热整个脚部，这样对血液循环很有好处
（l）第1段中为何提及仆碑及仆碑上的文字为后文议论作伏笔，作者认真考证仆碑上的文字，探究事物的本源，充分体现了“求思之深”的探索精神，这也是“深思慎取”的依据（2）第2段略与详是怎样安排的其中有哪些对比这些对比的作用是什么略写游前洞，详写游后洞及所见所感对比有：前洞后洞平旷幽深甚众已少、又少余所至浅好游所至深还有见到奇景的欣喜与出洞后的后悔相比作用：为议论作铺垫四、布置作业1、课后归纳“名、曰、文、进、奇、好、出、极”的意义与用法2、完成课后练习第二、三题第二课时一、导入：第二段详写游后洞的经过，着重写在力尚足、火尚足明的情况下，竟随“怠者”而返的遗憾心情还有前洞与后洞的对比，都为第3、4段的议论打下伏笔
（总计53161字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
