读后让学生提出难读的句子，课件随机出示并指导读流利如：① 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏② 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧③ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧④ 我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她⑤ 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……⑵ 放声朗读课文3、三读课文，感悟积累：⑴ 课件出示春景图：“春天来了春天来了”小鸟报信的时候可高兴了你们呢（高兴）让我们和小鸟一起高兴地向大家报个信吧指导朗读⑵ 师：听了你们的话，我们几个孩子可高兴了，急忙──（出示句子：脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天）此时，课件显示课文情景齐读第二段，指导：还能再急切些吗
谁的青春没有被风吹过哭过、笑过、爱过的青春才是真正的青春而全部的这些青春记忆，即将变成回味一生的“那些年”青春只有一次，你们就应该用奋斗、梦想与力量，致这淋漓尽致的青春时光青春无悔，吟唱永不消散的青春记忆同学们，你们即将独自远行，也许仍对大学青春恋恋不舍，也许仍对未来感到前路茫茫哈佛大学校园有一句名言：Enter to grow in wisdom;Depart to better serve thy countryand thy kind(入校为增长智慧，离校为更好地服务你的国家与人民)从现在起，迸发你们的青春热血，去追逐自己的理想抱负青春不会随着毕业消逝，因为青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态
“2023年我们开始发展梭梭接种肉苁蓉沙产业，短短3年就形成了万亩规模”沙雅源野种植养殖农民专业合作社负责人肖卫锋说，合作社有2万亩梭梭林，接种肉苁蓉12万亩，年产鲜肉苁蓉达4000余吨规模“奔跑”的背后，是市场“奔跑”、项目“奔跑”、加工能力“奔跑”今年5月，阿克苏地区最大肉苁蓉深加工项目正式投产——阿克苏鑫奕泽农业科技有限公司建设的一条现代化原浆榨取生产线落地沙雅县该公司董事长张垒说：“过去我们卖鲜货，利润薄、受市场波动影响大现在原浆榨取、精深加工，同样一吨鲜肉苁蓉，附加值翻几倍”车间里，清洗、破碎、压榨、过滤、浓缩等工序一气呵成，把沙漠土特产变成养生的新消费品在于田县、且末县、民丰县，一批肉苁蓉饮片厂、提取物厂、保健品厂也加快布局
现在你对爬山虎的脚产生了什么新的感受请带着这种感受再读最后一自然段(语文教学要有人文性在自然现象中渗透人文熏陶，在读中不知不觉内化了语言，积累了语言)三、引导发现，总结写法1、本文的课题是《爬山虎的脚》，作者对爬山虎的脚作了十分具体的介绍，那为什么又写了爬山虎的叶子(因为人们主要观赏的不是爬山虎的脚，而是爬山虎好看的叶子)2、你从作者观察爬山虎中受到那些启发可以结合句子来谈吗⑴ 观察细致⑵ 要抓住特点观察⑶ 要注意事物的细微变化(在理解课文的同时，也让学生了解到具体的观察方法，使理论和实际例子相结合，学生更容易掌握)四、拓展文本，课堂延伸1、仿照《爬山虎的脚》作者的观察方法，观察一种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细观察它的茎、叶、花，看看有什么特点，再把它具体写下来
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