
stayed( )7Don’t forget______your homework tomorrowAbring Bto bring Cbrought Dbringing( )8She didn’t______me about itAtold Btell Ctelling Dtells( )9-- ---How was your summer camp in Beijing last year---______I had a good time with my friendsAAwful BGreat CExpensive DNot good( )10-Where______ she ______on vacation

中国天气网讯 今天(6月24日),南方主雨带的东段将继续减弱并南落,但西段的广西、贵州、云南交界一带仍有暴雨或大暴雨明天起至27日,主雨带继续南压,并将稳定维持在西南地区东部到江南中南部、华南西部一带受雨带南移影响,明天开始,华南一带的高温天气会明显缩减,但闷热的体感不会改变,防暑降温不可松懈南方主雨带先南落再北抬 广西贵州部分地区有暴雨 昨天,随着副热带高压强度减弱、南撤东退,南方主雨带东段降雨强度也有所减弱,但雨带西段的广西、贵州等地强降雨持续此外,受冷涡影响,东北、华北、黄淮等地部分地区出现阵雨或雷雨天气,雨量分布不均监测显示,23日8时至24日6时,四川南部、贵州南部、广西北部、湖北东南部、湖南南部、江西中北部、安徽南部、浙江、福建北部等地部分地区出现暴雨或大暴雨;新疆东部和南部、山西北部、河北北部、内蒙古东部、吉林、陕西南部等地部分地区出现大雨、局地暴雨

C= S= 还记得我们学过哪些运算定律吗那能不能用字母它们呢真自信好下面请大家写在练习本上反馈:说说表示的是什么计算公式师:你们能利用这些计算公式进行计算吗试一试出示例题:你能利用公式计算下面正方形的面积和周长吗(黑板贴出正方形纸片) 师:6㎝表示什么意思吗生:表示正方形的边长是6厘米师:你们能求出它的面积和周长吗(请一名学生上黑板来做,其余学生在下面练习) 师:谁来评价一下他做得怎么样生1:我认为做得比较可以生2:我认为他的面积单位应写成㎝2,不应写成㎝师:看看老师是怎么做的师:“利用公式计算”就是要求我们在计算时先写出公式,然后把字母表示的数值代入公式进行计算三、轻松一刻,发展提高(一)数青蛙 同学们学得真好,现在我们来轻松一下

请提问题3、说一说:鹿在最前面,谁在它的后面松鼠跑第几小白兔跑第几4、你还想知道什么5、跑步比赛的时候,动物赛车比赛开始了看看他们比赛进行得怎么样6、出示:(小黑板)在图中,1号车是第_名,5号车在_号车的后面,在_号车的前面自动独立完成,报名汇报7、你还能提出哪些问题三、巩固练习,练一练1、你的座位前面是谁后面是谁让学生自己观察,说给大家听;交换位置再观察前后变化2、看图,明题意独立完成,评析3、观察图自己说说:下一站是__我去动物园,还有_站四、数学故事1、看两幅图,用前、后编一个故事2、指名学生说人教版一年级数学上册高效教案(精选篇4)教学内容:设计意图:二期课改强调学生对学习活动主动参与和亲身体验,关注学生学习经验的形成、积累和建构
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