5和—15绝对值相等同时，还应补充在数轴上表示分数，如—1/3、—3/2等，提升学生数形结合能力，为例4的教学打下夯实的基础2、渗透负数加减法教材中所呈现的数轴可以充分加以应用，如可补充提问：在“—2”位置的同学如果接着向西走1米，将会到达数轴什么位置如果是向东走1米呢如果他从“—2”的位置要走到“—4”，应该如何运动如果他想从“—2”的位置到达“+3”，又该如何运动其实，这些问题就是解决—2—1；2+1；—4—（—2）；3—（—2）等于几，这样的设计对于学生初中进一步学习代数知识是极为有利的例4——薄书读厚、厚书读薄薄书读厚——负数大小比较的三种类型（正数和负数、0和负数、负数和负数）例4教材只提出一个大的问题“比较它们的大小”，这些数的大小比较可以分为几类
(三)主旨探究《关雎》这首诗表达了怎样的主题[交流点拨]《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情(四)写法探究1．《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，《关雎》这首诗主要运用了什么手法运用这种手法起到了什么作用[交流点拨]《关雎》这首诗主要运用了“兴”的艺术手法如本诗开头“关关雎鸠，在河之洲”，它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶，或男女间和谐恩爱和下文“窈窕淑女，君子好逑”意义上发生关联本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合，也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界2．《关雎》这首诗的各节，不仅句数相等，而且语言几乎完全相同，中间只变动几个字，甚至只变动一两个字，这就叫重章叠咏
讲一个小故事，动物中的数学“天才”蜜蜂（蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成通过小故事起到让学生对数学学习产生兴趣）游戏导入，激发学生的学习兴趣火柴游戏，层层导入：同学们还想知道知道数学更多有趣的故事吗今天我们来一起玩一个与数学有关的趣味游戏好吗学生讨论交流说出自己的想法，并演示摆法1、下图是用24根火柴杆排成1大1小两个正方形，只能移动其中的4根火柴，要使其变成3个正方形，你会吗2、六角星变菱形用18根火柴摆1个六角星（见图）请你移动其中的6根火柴，使六角星变成6个面积相等的`菱形你知道应该怎么移动吗3、用12根火柴杆，组成4个连靠在一起的单位正方形，如下图
研究团队还定期对儿童认知能力、语言以及心理行为等问题进行定期评估数据结果一出，研究人员发现：6岁以内每日屏幕暴露控制在一小时内的，儿童期认知心理发展水平相对较好若在0-3岁期间过度屏幕暴露不仅会影响到儿童认知控制能力，同时还会影响到总体智商水平以及注意力发展，导致出现多动症等现象长期暴露在电子屏幕上，具体还会影响哪些第一、引起便秘和痔疮上厕所时是需要集中注意力的，如果长时间玩手机等电子产品，会导致排便时间过长，从而养成不良排便的坏习惯不管是蹲着排便还是坐着排便，如果时间太久，那么就会给身体带来很大的压力，而且还会引起便秘和痔疮第二、影响颈椎和腰椎和腕关节很多喜欢躺着玩电子产品的人，觉得躺着感觉很舒服，一躺就是很久
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