
师生合作读一读师读飞卫老师的话,男生读纪昌练习的过程,女生读成功的喜悦五、绝知此事要躬行——学生自主学习,体验批注过程1练到这样到家的程度,你为他高兴吗可是飞卫却有提出更高更难得要求——把极小的看成很大的东西①课文第三段也是先写了____________,又写了___________,最后写了____________找到写纪昌练习的句子,自己学着刚才的方法品一品你可以抓住某个词语或某几个词语,谈谈你读出一个怎样的纪昌把你的体会批注在书的空白处②出示:纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它③学生汇报:(预设:学生可能会从“每天”“聚精会神”“盯着”等词语汇报

找出有关语段读一读三细读课文,感悟理解1第一处的万年牢指的是什么找出有关语句读一读出示句子:“我的糖葫芦得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢”a为什么叫万年牢b这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的(读第二小节,体会父亲十分讲究选料;读第三、四小节,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)c小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰2第二处的万年牢指什么“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢”a什么叫正道(凭着良心做买卖)b父亲是怎么走正道的(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲做生意认真实在)3

从你们每天的起床、上下楼梯、上课、集会、值日、进出校门等小事做起,严格要求自己,自觉养成良好行为习惯,争做文明小学生同学们,文明行为习惯是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀没有了文明,就没有了基本的道德底线可以毫不夸张地说,生活中主要的是文明礼貌,它比高的智慧、一切的学识都重要文明礼貌地处事待人,是我们每个少年儿童成长过程中的必修课俗话说千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯而培养习惯重在一个月,关键在头三天,它就像一根缆绳,每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破所以,让我们从现在的点点滴滴做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从服饰、礼仪、举止谈吐、学习、社交等各方面,时刻检点自己的行为,严格按照小学生日常行为规范的要求,自觉自律,促使自己的文明习惯养成再上一个新的台阶,争做文明小学生;自觉维护我们学校的形象,让文明之花开遍我们整个校园

2、认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称孩子们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗(人行道、非机动车道、汽车道)(三)初步了解常见交通标志的作用(出示交通标志)在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,这些交通标志都有什么用呢(四)现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领,请小朋友仔细看,猜一猜是什么意思2、老师来当交通警察,请小朋友站在这个十字路口,听警察叔叔的指挥,一起动一动吧(五)评价幼儿游戏情况,结束儿童安全小知识:1、增强红绿灯意识
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