那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线钩勒的中国画那样，到处翠_流，轻轻流入云际二年级语文古诗两首教案精选篇2一、歌曲导入：播放腾格尔《天堂》，课件展示草原图片师：一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃，一首《敕勒歌》写尽了北国草原壮丽富饶的风光，让人为之陶醉今天我们共同来学习《敕勒歌》(课件中出示标题)二、作家作品常识：《敕勒歌》是南北朝时北方敕勒族的民歌敕勒族又名丁零、高车、回鹘，是今天维吾尔族的主要族源《乐府诗集》将《敕勒歌》收入《杂歌谣辞》《乐府诗集》是宋代郭茂倩编著的乐府诗总集，主要集录了两汉到唐五代的乐府诗，兼集先秦歌谣，共一百卷___名篇佳作众多，如《木兰辞》、《陌上桑》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》等
(学生兴趣盎然地玩猜谜语的游戏)同学们真聪明，老师也请你们猜个谜语(出示古诗)，它是一首谜语诗(板书：古诗诵读)，今天我们一起来学习，学完古诗，你们一定能猜出谜底二、初读古诗，认读生字1请大家翻开书92页，自由读诗，注意借助拼音读准生字字音2(出示小黑板)这六个字你们会认吗先自己在下面读一读吧3谁想读给大家听一听(学生自主选择读宇，重点指导读好前鼻音“近”、后鼻音“听”)4读得很好，去掉拼音朋友也能读这么好吗咱们开火车比赛来读一读吧15猜字游戏：老师藏一张字卡在身后，让学生猜是哪个字宝宝这么调皮，在和大家玩捉迷藏的游戏(学生在游戏中巩固生字的读音)三、再读古诗，读通诗句1生字读得这么好，相信大家再读古诗时一定能把字音读准，把诗句读通，自己在下面读一读
说说这样画的原因小结：用直尺画一条直线，标出一点，画过这一点的垂线具体步骤：把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着这条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线教师边说边演示同桌操作：直线外一点画互相垂直的线反馈交流三、巩固练习书本上第23页小实验提问：去河边，怎么走最近呢小组合作讨论全班汇报交流师提问：从O点到直线AB有多少种可能比较：在这么多线段中，你发现了什么你认为哪一条是最近的为什么四、小结直线外一点向这条直线引出的线段中垂线段最短板书设计：相交与垂直具体步骤：把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着这条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线2024年秋季学期四年级上册数学教案篇7课题：数据分段整理和统计【教案内容】：教材第７０～７４页
1某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2 000度，全年用电15万度，如果设上半年每月平均用电x度，那么所列方程正确的是( )A6x+6(x-2 000)=150 000B6x+6(x+2 000)=150 000C6x+6(x-2 000)=15D6x+6(x+2 000)=152李红买了8个莲蓬，付50元，找回38元设每个莲蓬的价格为x元，根据题意，列出方程为________3一个正方形花圃边长增加2 m，所得新正方形花圃的周长是28 m，则原正方形花圃的边长是多少(只列方程)《31等式的性质》同步四维训练含答案知识点一:等式的性质11下列变形错误的是(D )A若a=b,则a+c=b+cB
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