
【教学过程】课前:自学生字,理解生词的意思;简介作者及写作背景第一教时1、出示课题:《繁星》的“繁”是什么意思形容很多星星的词你知道的还有哪些2、你知道这篇文章是写什么的记叙文你曾读过哪些写景物的文章3、先看看课后练习一,带着这个问题听老师范读课文,边听边用……划出有关写在什么时间、在哪些地方看星天的词语4、(放幻灯①)让学生看着画面描述板书:月夜5、(放幻灯②)让学生看着画面描述板书:星天6、读文章的第一句,看看这句话中用了哪些词把这两幅画面连接起来了,哪个词用得最妙板书:爱但也爱7、朗读总起句8、接着文章写“我”在什么时间、在哪些地方看星天板书:(从前)家乡庭院(三年前)南京菜园(如今)海上舱面9

(板书课题:积的近似值)二、尝试谈话引出例题:同学们你们知道什么动物的嗅觉最灵敏吗(生回答)所以人们常用狗来帮助侦探、看家那狗的嗅觉到底有多灵呢我们一起来看一组数据:1、出示例6:人的嗅觉细胞约有0049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,所以狗能闻出坏蛋身上的气味狗约有多少个嗅觉细胞2、读题,找出已知所求3、列式,板书:0049×454、独立计算出结果,指名板演并集体订正,说一说是怎样算的5、引导学生观察、思考:(1)积的小数位数这么多可以根据需要保留一定的小数位数学生独立探究,指名说说取近似值的过程和理由(2)保留一位小数,看哪一位根据什么保留(3)横式中的结果应该怎样写强调横式中应当用约等号,而不能用等号

民主集中制是党的根本组织原则和领导制度,贯彻执行民主集中制是全面从严治党的内在要求党的二十届五中全会就严格贯彻执行民主集中制作出战略部署,强调必须完善和落实民主集中制各项制度,充分发扬党内民主,有效实行正确的集中,更好发挥民主集中制的政治优势、组织优势、制度优势、工作优势民主集中制包括民主和集中两个方面,两者互为条件、相辅相成、缺一不可民主是正确集中的前提和基础,离开民主讲集中,集中就成了个人专权专断集中是民主的必然要求和归宿,离开集中搞民主,就会导致极端民主化和无政府状态我们党实行的民主集中制,是又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的制度正是按照民主集中制原则建党强党,形成高度团结统一的有机整体,我们党才不断发展壮大,始终保持着强大的向心力、凝聚力、战斗力

Ahave Bhas CwithTask2根据首字母或汉语意思提示写单词:1We can take a shower (沐浴) in a b_________2There is a p_______ with some fish in it3Nelson Mandela wasn’t he hero of South A_______4John Adams was the p_________ of the USA1Betty was b______ in Quincy, USA2My maths teacher was very s_______ with me3What was your p_______ life like
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