又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事为此，我们学校这样倡议：打开书，读吧;读了书，聊吧希望全校学生积极行动起来，使自己养成热爱读书的好习惯，把生命中的每一天都看成是读书日中学生读书日国旗下的讲话5老师们、同学们，大家好早上好今天国旗下讲话的题目是《让我们的生活溢满书香》今天是4月23日——“世界读书日”1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”有趣的是这一天正好是英国作家莎士比亚的辞世纪念日据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动
”小啄木鸟说：“好”小刺猬说：“对，我该多出点力了”它立刻又滚了一身枣子小喜鹊和小啄木鸟，嘴里衔着枣子，爪子抓着枣子，飞过去了老婆婆的屋门关着，小啄木鸟把枣子放下，在门上啄起来小喜鹊说：“不行，你啄不开”它飞到窗台上去，把窗纸啄了一个洞小刺猬也来了它说：“枣子都让我运，你们俩给送进去” 小刺猬来来往往地运，小啄鸟和小喜鹊从窗洞里往里面丢，飞上飞下，一会儿了不停一直到天黑的时候，才把枣子运完，它们三个都累了，可是心里很高兴云开了，月亮钻了出来，小刺猬说：“到那边大石头上去休息一下吧
为什么先算除法，再算减法(意义上来多说)重点强调5买一枝菊花和一枝百合花，一共要花多少钱解决这个问题，我们要知道哪些条件在大部分学生计算好以后，组织汇报6及时总结：在一个算式里，既有乘除法，又有加减法，我们要先算什么，再算什么三、反馈矫正落实双基组织智力大闯关：第一关：(分男女生比赛)4+24÷8 5-8÷472÷8-3 36+81÷945+8×4 80-6×8指名学生说运算顺序，叫6名学生到黑板上板演第二关：森林医生：书上练一练：3题第三关：解决问题：书上练一练：1、2题四、小结评价布置预习通过这节课的学习，你都学会了什么小学数学二年级下册教案教案篇2教学目标：1知识与能力：培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识
（手指图片）--- Do you know the fireman（向右边幼儿做出询问的表情和动作）--- Oh, he is my best friend（先指图片再指自己）5、根据歌曲内容提问，幼儿将听到的词句反馈出来教师特别讲解Do you know __的用法，以及best friend的含义6、集体演唱歌曲7、分小组选择不同图片，改编歌词，自编动作演唱8、玩游戏：Do you know大家问一个幼儿Do you know doctor这个幼儿就从玩具箱中摸出相应的玩具听诊器，作看病的动作教学延伸：布置一个装扮区，提供各种职业的服装和用具，幼儿在自由装扮中，加深对各种职业的了解，并用到相应的对话
（总计53322字）
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