6、比较句子： ①从此，华佗时时留心，处处搜集单方进行试验，终于合成了一种中药麻醉剂——麻沸散动手术的病人喝了这种药，便会昏昏入睡，手术结束后才慢慢苏醒②从此，华佗留心搜集单方进行试验，终于合成了一种中药麻醉剂——麻沸散动手术的病人喝了这种药，便会入睡，手术结束后才苏醒(1) 分组读句①②(2) 体会“时时、处处、昏昏、慢慢”等叠词的作用：更表现出华佗对医学的执著，对病人的关心(3) 齐读句①7、学到这儿，请你用一句话说说华佗是怎样成为世界上第一个发明麻醉剂的人的8、(出示最后一节)，用赞美的语气齐读四、总结课文，布置作业1、师总结：课文记叙了一千七百多年前，我国的大夫华佗为了减轻手术病人的痛苦，研制出麻沸散，成了世界上第一个发明麻醉剂的人
2、理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程3、能正确、流利、有感情地朗读课文4、了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手教学重点难点:重点:感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手难点:通过:“雪孩子化了”和“雪孩子飞到空中，成了一朵很美很美的白云”这两句话，使学生知道雪会变成云，理解雪与云之间的变化过程这两种变化属于物理现象，对于刚刚一年级的孩子来说，理解起来是极有难度的所以教师要通过演示课件“雪化成水、水蒸到空中形成云的过程”，将复杂的问题简单化，抽象的问题具体化，自然突破了文章的重难点课前准备:多媒体课件教学过程:一、谈话导入，激发兴趣1、看课件首页:“同学们，看
(二)自由会话，促进语言实际运用能力的提高学生在一个平等尊重的氛围中，他们的思维是放松的，敢于说、敢于参与教学教师要真心诚意地把学生当成学习的主人，努力提高“导”的艺术，从而在教学中恰到好处地去启发、点拔、尽可能地给学生多一点思考的时间，多一点活动的余地，多一点表现自己的机会，这样才能使课堂氛围充满活力因此，我在这个环节与学生进行了朋友式的会话It’s time for classAre you readyHelloBoys and girlsHow are youNice to meet you不仅复习了旧知识，还渲染了学习英语的良好气氛(三)呈现新知,合作互动在小学英语课堂中使学生保持一种积极的紧张感，能够激发他们学习的外部动机，引发他们一系列的自主活动，促进外部动机向内部动机的转化
4、可促进、改善心理健康 大量研究表明，健康的情绪可通过神经、体液、内分泌系统沟通大脑及其他组织与器官，使其处于良好的状态，有益于人体免疫力的增强、抵抗力的提高而献血是救人一命的高尚品行，在助人为乐、与人为善的同时，也使自己的精神得到净化，心灵得到慰藉，工作与生活更加充实做好事者以德施善，实际上在帮助别人的同时也帮助了自己，这是健康长寿的重要因素5、经常献血可提高造血功能 因为自胎儿出生后，骨髓就成为主要的造血器官随着年龄的增长，造血功能和血细胞生成率逐渐下降献血后，由于血细胞数量减少，对骨髓产生刺激作用，促使骨髓储备的成熟血细胞释放，并刺激骨髓造血组织，促使血细胞的生成，经常按规定期限献血，就可使骨髓保持旺盛的活力
（总计53970字）
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