教学重难点：认识量角器，会用量角器量角教具准备：量角器、尺或三角板教学过程：一、创设情境，引入课题出示下列三种椅子问学生：你喜欢坐哪种椅子，为什么学生回答后作如下小结：根据刚才同学们的交流，看来椅子__背的角度不同，它的作用也不同，像第2种椅子就是专门给登月的宇航员设计的，要造这样的椅子就要知道__背的角度，你有办法知道它的角度吗(根据学生的回答板书课题：角的度量)二、自主探究，认识量角器1、认识量角器的中心、0刻度线、内外圈刻度(1)师：量角用什么工具师：请大家仔细观察自己的量角器，认真地研究研究，看看你有什么发现(2)小组合作研究量角器(3)学生汇报研究的结果注意这里要尽量让学生说出自己的想法，有的问题还可以让学生来解答
散养的家禽就在垃圾堆里跑、觅食垃圾越堆越多，附近村民苦不堪言：“一到夏天味道特别大，下雨时候更是污水横流”一名长期在西城乡做帮扶工作的医院院长告诉乡党委书记陈继祥：“这几个村庄，每来一次都能看到越来越好，但农村垃圾问题怎么就一直这么严重” 陈继祥颇为无奈：“以前农村垃圾哪有人管，不自觉的都房前屋后丢，自觉的也是用小推车推至村里坑洼区域，都是多年的问题了” 事实上这并非个案在中国农村地区，村民们多年来习惯将收集后的垃圾堆放至村头、废弃矿坑等简单填埋，缺乏防渗措施一些地区鼓励采用小型垃圾碳化热解设施就地焚烧可燃垃圾，但也并未纳入环境监管范围而在媒体报道中看到陈立雯的农村垃圾分类实验后，陈继祥觉得西蔡村的垃圾围村现状“有救了”
引导学生复习两点省略规则提醒学生小ü有礼貌，见了大y就摘帽3引导学生运用多种形式读准韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue4出示n、l与üe，j、q、x与üe相拼的音节强调j、q、x与üe相拼时ü上两点省略规则5引导齐读四、学习句子（用时：5分钟）1课件出示插图，指导学生看图：小朋友们都在干什么呢2课件出示带拼音的句子，引导学生试着读一读3引导同桌互读、互评4指名读5组织全班齐读五、朗读儿歌（用时：5分钟）1课件出示图片，播放儿歌《月儿弯弯》的朗读录音2引导学生拼读儿歌（1）指名读红色音节（2）引导同桌互读儿歌（3）教师指导读（提醒学生注意：“儿”在词语的前面读第二声，在词语或句子的末尾读轻声
在做食品之前、制作之中以及制作之后，餐前便后，处理生禽畜肉和生鸡蛋后均要洗手所以，如果你想吃家禽，又担心感染H7N9禽流感，那么安全的做法是戴上口罩和手套，买一只已检疫未发病的家禽(例如鸡)，杀好后在沸水中煮几分钟后再处理，最后将家禽(鸡肉)煮熟、煮透才食用流感可防，不可怕 (1)病毒虽然很厉害，但是没有细胞作为避难所它也会变得很脆弱只要餐具高温处理，地面使用84消毒液之类消毒，都可以将病毒灭活(2)勤洗手，勤通风不要用手搓揉眼睛或者钻鼻孔，感冒病毒大多通过眼睛和鼻子进入人体，感染呼吸道的(3)流感患者可以佩戴口罩，并自觉隔离，常用物品应单独存放、及时消毒(4)增强免疫力是关键中的关键平时不锻炼，到了流感季节才运动;平时不注意均衡饮食，临时通过吃什么来防病，是万万不行的
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