临终前，她在病榻上一再念叨着：我想回到自己的家乡呵……是啊，树高千丈，叶落归根故乡是漂泊海外的游子心中的根呐让学生带着这份对故乡刻骨铭心的深情和淡淡的感伤，齐读结尾师：那份挥之不去的美丽乡愁正是萦绕在作者心中一份难以割舍的故乡情结它借春酒让这份乡愁在温馨的怀念中透着一股隐隐的怆痛五、拓展感悟从古到今乡愁中的故乡情结1、师：从古到今，因为漂泊，因为远游，因为战争，因为心中的理想而远离故土的人，都会对故乡怀有深深的思恋因此思乡成了文学作品中一个永恒的主题诗人作家们往往借用丰富的事物(即意象)来表达对故乡无尽的情思问：琦君把对故乡的思念寄托在甜美的春酒中，除了酒，在思乡作品中常常借助哪些事物来抒发自己的思乡之情
）3、你能试着找出21和30公共的因数吗你是怎样找的三、巩固练习（练一练）1、小狗吃骨头，看看每只小狗该吃哪块骨头2、试着找一找32的所有因数并说一说，你是怎么找的四、总结这节课你学会了什么呢指名学生说一说，教师归纳五、作业1、练一练第1、2、5题2、优化作业人教版五年级数学上册教案篇6【教学内容】：教材P93～94练习二十第3～10题【教学目标】：知识与技能：提高学生灵活应用学过的计算公式解决实际问题的能力，培养空间观念过程与方法：通过练习使学生逐步加深对三角形面积公式的理解，提高应用公式解决实际问题的水平情感、态度与价值观：使学生在完成练习的过程中，增强对空间与图形内容的学习兴趣，逐步培养积极的数学情感
2我们已经知道，分数、小数加减混合运算，可以根据已知数的具体情况来确定是先把分数化成小数，还是先把小数化成分数，从而进行计算下面各题用什么方法进行计算比较简单提问：分数、小数加减混合运算一般情况下化成什么数做比较简便为什么提问：分数和小数乘、除混合运算在一般情况下，化成什么数做比较简便为什么（第三种方法最简便，但这种做法只有小数能够被分数的分母除尽时才最方便，一般情况下分数、小数乘除混合运算把小数化成分数来做比较简便）（二）学习新课以上这些计算方法是我们进行分数、小数四则混合运算的基本方法（板书课题：分数、小数四则混合运算）（1）小组讨论：这道题怎样计算比较简便（把小数化成分数计算比较简便）（2）全体同学在练习本上试做，通过试做，体会一下为什么用这种方法进行计算简便
）理解：有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子（想象画面、指名表演）4、练习朗读自己练习读，读出自己的感受指名读，让人感觉到美5、春天的景物还有很多很多你能模仿课文中的样子说一说吗指名说三、学习描写夏天的段落1、用学习“春天”段落的方法学习第三段选择自己喜欢的方式读课文，边读边画出课文所描写的景物及景物的特点2、指名汇报说说课文中写了哪些景物教师板书：树木 雾 阳光 草地3、交流：你认为哪些词语写出了景物的特点引导学生理解句子：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空说说读了这句话你有什么感受你是从什么地方感受到的理解词语：“葱葱茏茏”“ 密密层层”“ 严严实实”“封” 用自己的话描述一下画面
（总计53917字）
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