3、细节描写，生动传神如范进向胡屠户赠送银子时，“屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：‘这个，你且收着我原是贺你的，怎好又拿了回去’……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……”这段细节描写生动地揭示了胡屠户虚伪势利、爱财如命的本性五、布置作业：1、讽刺是本文突出的艺术特征阅读中把你认为好笑的地方标记出来，想一想，笑的背后隐含着什么2、完成《综合练习》1--10题初三语文上册范进中举教案（篇3）第一课时【学习目标】1了解吴敬梓及《儒林外史》2理清文章思路，把握故事情节(重点)3学习小说的对比手法(难点)【教学过程】一、新课导入儒生范进，考了几十次连个秀才也没考上，受尽了困顿和屈辱一次在贡院撞号饭，口吐鲜血，满地打滚，闹得不可开交时，四个商人出于怜悯，替他捐了个监生进场考试
那么，女性在生活中要如何预防骨质疏松呢1、合理饮食想要预防骨质疏松的发生，应注意均衡饮食，尤其是要摄入充足的钙和蛋白质充足的钙有利于减缓骨丢失，维持骨髓的健康建议成年人每天摄入的钙不少于800毫克，如果是中老年人群，钙的摄入量要达到1000毫克建议通过牛奶、豆制品、坚果、蛋、鱼、虾等补充钙质，也可以额外选择钙制剂进行补充除了积极补钙，蛋白质的摄入也十分重要，平时可多食用鱼肉、虾肉、大豆、牛奶、鸡蛋以及禽肉、畜肉等，其中大豆及豆制品中含有的异黄酮对于保持骨骼质量也有很大帮助最后还应注意少摄入盐，建议每天摄入的盐含量不超过6克，平时也要纠正不良的饮食习惯，如要避免经常喝浓茶、咖啡、可乐等，积极戒烟，饮酒量也不宜过多，否则不利于骨质疏松的预防
2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感3培养幼儿从小爱劳动的好习惯准备：1挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张2工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断活动与指导：1介绍“五一”国际劳动节(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日谁的节日(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日2认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人(2)谈谈自己身边的劳动者请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们
4Read after the tape(电脑显示有文字图片)(设计意图：在新授的教学中从词到句，从听到说、读，层层递进，通过各种感官的刺激，让学生熟悉课文内容，理解课文内容，培养他们听、说、读的能力)Step 4 Practice1Read the passage after the teacher(教师大声读，学生小声读，然后进行交换)2Read the passage by themselves3Practise in pairs4Act in pairs(设计意图：在练习中给予学生充足的听、说、读、演的机会，全面提高学生的口语水平，并通过不同形式的阅读，小组交流学习，提高合作能力和自学能力
（总计53258字）
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