(3)学生反馈(4)小结：秒针走1圈，就是60秒，这时分针走1小格，也就是1分钟，所以1分=60秒3练习：体验1分钟(1)让学生看钟表，通过读秒来体验1分钟的长短(2)师：1分钟能做什么呢让学生分组画画、写字、做口算、摸脉搏体验1分钟实际的长短(3)让学生举例，说说1分钟可以做什么事(三)小结师：通过今天的学习，你有什么收获(认识时间单位——秒)有了秒针，计时就更准确了，时针、分针、秒针在时间王国里分工合作，准确地为人们报时(四)巩固练习(1)完成“练习一”第2题填上合适的时间单位补充：①们上一节课的时间是40()②小明跑100米要用19()(2)跑步比赛师：让我们一起到紧张激烈的运动场上去看看
3、人物和小茅屋的故事是什么小屋的主人是谁(1)学生思考;(2)小组讨论;(3)全班交流引导学生掌握文章的构思巧妙的写作方法(二)赏析品味1、圈点勾画好词和好句，这些词和好句子最能触动心弦，标记它们或写出你自己的阅读感受教师的提示：它可以从用词、写作和情感表达等多个方面得到欣赏(1)同桌交流(2)小组讨论(3)教师引导学生对各组的代表进行点评教师适当点拨：这篇文章里的语言具有诗的意境，处处如诗如画2、升值而读,读,读,读出诗歌的美丽感受(1)指名学生读;(2)教师配音范读;(3)生配音读(三)写作背景1、简要介绍学生对作者的理解学生在课前结合课文并联系作者的共同知识2、教师补充作者的生活经历和写作背景
他说，苏丹是非洲之角重要国家如果当前冲突延宕升级，势将造成更大外溢风险，不符合苏丹利益，也将危及地区和平稳定当务之急是要推动冲突尽快平息，推动冲突双方通过对话化解矛盾分歧，推动政治进程和经济社会发展重回正轨张军表示，苏丹此次动荡值得深思国际社会要尊重苏丹主权和主导权，支持苏丹探索符合本国国情的制度安排外部强加解决方案，人为设定时间表，很可能起反作用非盟紧急会议4月20日发表的公报重申反对任何外部势力干涉苏丹事务，这一点非常重要国际社会应认真听取苏丹和地区国家的关切中国驻苏丹大使馆发布安全提示 当地时间4月25日，中国驻苏丹共和国大使馆发布安全提示，内容如下： 当前，苏丹武装部队和快速支援部队持续对峙并交火，首都喀土穆等地安全形势依然复杂严峻，未来走向仍存较大不确定性
4Read the word cards(Multi-media)5Playing a watching game通过编儿歌和表演儿歌，学生的创造能力和合作精神都得到提高，同时也为学生提供了充分展示自己才华的机会, 同时也复习了单词、句子巩固操练了新旧知识，也进一步强化了语言训练4Assignment1Listen to the tape on page242Read page 24 after the tape3Present the new rhyme to their family5Homework有关水果的英语教案（精选篇12）一、Topic课题：Unit4Wouldyoulikesomeapples
（总计53660字）
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