4）水牛的只数相当于黄牛的二、新课学习1、出示例22、读题，分析题意说出已知条件和所求问题明确这是一道两步计算的应用题3、怎样用线段图表示已知条件和问题思考：要画几条线段5/6和2/3分别是谁的5/6和2/3单位“1”分别是什么根据学生的回答画图4、确定每一步的算法，列式计算1）求小华储蓄的钱数怎样想思路：根据“小华储蓄的钱数是小亮的5/6，把小亮的钱数看作单位“1”，就是求18的'5/6是多少，所以用乘法计算列式：（元）2）求小新储蓄的钱数怎样想思路同上注意认清单位“1”5、指导列综合算式解答6、总结今天所学内容和昨天的异同7、练习1）完成课本P15页下的“做一做”2）指名说一说是怎样确定计算方法的
民生冷暖，最见标准温度针对粤港澳日益增长的跨境养老需求，广州市老人院牵头制定《养老机构认知症老年人生活照顾指南》等“湾区标准”，南沙区更启动全国首个跨境养老服务业标准化试点，与港澳机构签署合作备忘录，让“老有所养”跨越关境《基于5G技术的眼科智能医联网平台建设规范》发布以来，依托标准首创5G智能眼科巡诊车搭载诊疗设备，累计服务十多万人次与老百姓更相关的是，广州酒家、白天鹅宾馆等老字号深度参与，推动58项粤菜标准纳入“湾区标准”清单盐焗鸡的咸香、艇仔粥的丰富，乃至一盅老火靓汤的火候，都有了可以传承、走向世界的标准化表达截至目前，在已发布的270项“湾区标准”中，广州单位参与率达922%，主导率达45
(生介绍资料)3听了同学们的介绍，再认真读读课文，你觉得人类远行靠的是什么你从中体会到了什么(科技的发展，人类的进步与科技的发展密不可分)齐读第7自然段4就让我们回到过去，重温人类交通工具的发展历程吧⑴自读第1自然段，你知道了什么⑵后来，人们为了到更远的地方，又发明了什么一起读一读(生读2自然段)⑶是什么的发明促使了火车和轮船的出现(蒸汽机)“天涯海角”是指哪儿(大组赛读)⑷快速读4自然段，你知道了什么什么叫“川流不息”(男女生读)⑸除了在陆地和海洋上行动，人们还想象鸟儿一样飞翔，这个梦想能实现吗课文是怎么介绍的自由读一读假如你正坐在飞机上，闭上眼睛想想，会看见些什么就让我们带着这样的美好感觉，一起读读5自然段吧
（1）也就是求和的得数越来越接近（1）最终得数是1吗你有什么方法来证明得数就是1（学情预设：学生提出书本的圆形图和线段图，若没有学生提出，教师自己提出）2、利用线段图直观感受相加之和等于“1”（1）书本上有两幅图，我们一起来看看（课件出示）一幅是圆形图，一幅是线段图，你能看懂它的意思吗请你想一想，然后告诉大家你的想法（2）学生看书思考（3）全班交流，课件演示，得出结论：这些分数不断加下去，总和就是1【设计意图】利用数与形的结合，让学生直观体会极限数学思想，并让学生经历猜想得数等于“1”，到数形结合证明得数等于“1”的过程，激发学生学习兴趣，培养学生探索新知的精神3、课堂小结对于这种借用图形来帮助我们解决问题的方法，你有什么感受
（总计53982字）
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