比喻不是追求形似，而是追求神肖;夸张是故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述，更加突显托翁的形貌特征“形”“神”的独到刻画，使文意深刻，韵味无穷⑶课文描写了托尔斯泰目光的犀利，如“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害”表现他眼睛深刻、惟确的洞察力写他的眼睛蕴藏着丰富的感情如“在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情”“愤怒使之冷峻，不悦使之结冰，友善使之和缓，激使之炽烈如火”写托尔斯泰眼睛的威力揭示他观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的深度和广度文章的结尾语段则赞美托尔斯泰犀利的眼光，揭示他人生的不幸3、学生精读全文，充分想象，揣摩文章的丰富内涵四、联系背景材料，深展感悟思想内容1、教师指名诵读课文6～9语段，请学生仔细揣摩下列描写托尔斯泰眼睛语句的含意：(多媒体显示)⑴托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠
不食嗟来之食的意思 指带有侮辱性的施舍表示做人的骨气绝不低三下四地接受别人的施舍，哪怕是饿死贫穷并不可怕，但心不能穷如果心穷就真穷选文中的“饿者”不吃“嗟来之食”，表现的就是做人应有的骨气、志气，应该学习和发扬的一种精神”出自：《礼记-檀弓下》：齐大饥黔敖为食于路，以待饿者而食之有饿者，蒙袂辑屦，贸贸然而来黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟来食”扬其目而视之，曰：“予惟不食嗟来之食，以至于斯也”从而谢焉，终不食而死曾子闻之，曰：“微与其嗟与，可去，其谢也，可食”译文：齐国有严重的饥荒
浩瀚学海里，我们尽情徜徉;社会实践中，我们勇于担当我们分分秒秒如饥似渴，希望在大学最后的阶段把握住人生的方向，乘风破浪，扬帆远航;以正义、博爱的胸襟和勤于思考、善于批判的精神，勇挑经世济邦的大梁还记得么，晴空中的五老峰巍峨俊秀，我们沐朝阳而苦读，枕书香而深思;还记得么，月光下的上弦场温柔动人，我们听海浪而抒怀，望星空而畅想我们胸怀凌云壮志，笑看芙蓉花开;以囊萤、映雪的精神，博学之，笃行之，勤业之一路走来，纵然学术的道路经历过坎坷，纵然生活中总是好事多磨，但每一个坚定的脚印终究让我们从稚气青涩迈向了从容成熟，从遥望梦想迈向了收获硕果漫漫大学路，回首时，可曾想过，谁欤操钥发其藏，谁欤普渡驾慈航我想，在座的各位毕业生都一样，有太多感谢的话，要送给一路陪伴我们的人
芝加哥商品交易所数据显示，交易员预计美国联邦储备委员会今年年内加息概率约为70%，较非农就业报告发布前的40%多明显上升--> 报道说，投资者担忧利率上行将抑制以债务驱动的人工智能建设，进而拖累数据中心供应链相关公司的股价从光纤电缆制造商到冷却系统企业，不少公司在利率上行时甚至可能面临停工风险彭博社报道说，此次科技股抛售潮发生在人工智能及芯片板块公司财报季，投资者已开始质疑部分公司利润增长是否见顶与此同时，近期不少科技公司增发股票的消息或传闻，也加剧了市场对流动性的担忧本轮由人工智能驱动的美股上涨行情有待观察除股市外，美国债市、贵金属等市场也出现大幅波动5日，美国国债收益率走高，而现货黄金价格则一度下跌3
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