体育媒体‌《原来如此！大鹏一日同风起扶摇直九万里寓意-下逐客令网》解说文案

Use realia to review: doll, toy car and rubberWrite: the supermarket, the toy shop, the bookshop on the boardInvite students to give you names of objects you can buy each shop and have them list on the board三、Presentation1Distribute a copy of Photocopiable page 32 to each pair of studentsHave the students cut out the small pictures at the top of the page and put the relevant objects in the right shop2

(1)说话练习：忙了老半天，什么也没得到，我想：———————————(2)指导朗读句子(1)(2)，读出“我”的心情由原来的急切转为泄气挑战读，男女生比赛读 4、当我看到地里的那个大西瓜，我回兴奋地对爷爷说什么(1)说话练习，当我看到一个大大的，滚圆滚圆的西瓜时，我说：“—————” (2)指导朗读句子，读出“兴奋”的语气 小组比赛读，找好朋友读 5、那爷爷听了我的话之后，又会怎么样呢请你发挥想象，选择下面一题完成

以此类推，最后进行小组总结，奖励优胜组3游戏Say letters：教师出示一张图片，如orange,生快速读出单词并大声说出相应的字母Oo此活动先由教师出示，全体学生说，再指个别学生说，然后学生在小组内进行Say letters：学生轮流出示图片，其他学生快说字母4Listen and circle让学生看课本Listen and circle，听录音圈字母，教师在教室内走动帮助个别学生检查答案5仿例抄写Write and say：课堂上给学生一定的时间进行书写练习，教师在这一时间内要在学生中进行巡视，以便及时发现和纠正错误适时进行情感教育：养成良好的英语书写习惯Step 4 Production1

教学目标：1．认识“滩、艘”等12个生字会写“园、孔”等10个生字2．正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法3．引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物教学重难点：教学重点：识字、写字和学习数量词的运用；教学难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词教学准备：多媒体课件教学时数：2课时第一课时教学目标：1．认识“铜、队”等12个生字2．正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法3引导学生留心观察周围事物，引导学生发现美，尝试用数量词表达熟悉的事物教学过程：一、激趣引入上课前老师想和大家做个游戏，愿意吗请你给我招招手，（我就跟你招招手）、点点头、笑一笑、去旅游那今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，好不好

（总计53874字）

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