“依然”还可以换成哪个词(“仍然”、“依旧”、“仍旧”)看，用找近义词的方法我们也可以理解词语的意思d此时你有什么疑问吗(为什么做出来的风筝什么都不像，而我们却依然快活呢)3指导有感情地朗读(1)是啊，虽然做出来的风筝什么也不像，但是我们的憧憬，我们的希望依然存在我们依然可以和伙伴们去放风筝，依然可以把我们的风筝放得高高的，所以我们还是快活的谁能把这种快乐通过你的朗读表现出来(2)展示朗读(二)合作探究，感悟放风筝的乐趣1轻声读课文三、四自然段，用“读一读”、“找一找”、“画一画”、“说一说”的方法，看看课文中哪些词语描写了孩子们放风筝时心情的变化学生小组学习，教师巡视指导2交流学习情况(1)第三段中哪些词语告诉我们风筝飞起来了
想一想，应该是哪只耳朵)指右眼(手不要放下来，同桌相互看看，有没有错误，应如何改正) 指左眼 ，指右耳 我发现小朋友们这次速度慢了，而且还有出错的地方，那大家想一下，我们这次的游戏比上次难在什么地方增加了左右(板书：左右)(真是认真听讲的好孩子)师：看来，要想玩好这个游戏，首先我们要很快地分清左右，谁能结合我们的生活说一说，怎样才能分清左右呢2师小结：这个方法真好请小朋友们伸出你的右手，和老师打个招呼，再伸出你的左手来，摸摸你可爱的小鼻子师：左手和右手是一对好朋友小朋友们再来瞧瞧自己的身体，还有这样一左一右的一对好朋友吗学生会发现：左腿、右腿;左胳膊、右胳膊;左眼、右眼等可以引导他们边找边做动作：踢踢左腿，再踢踢右腿;伸伸左胳膊，再伸伸右胳膊,,,,)师小结：小朋友真聪明，刚才说的这几对好朋友，都是一左一右的
在临床上，面瘫就是面神经麻痹，此病是以面部表情肌群运动功能障碍为特征的一种疾病症状，一般是指人的面部表情无法正常或是不能表现出来的情形，患者常常是整天板着一张脸，不会对别人流露微笑，甚至连生气的表情都没有，在出现面瘫的症状表现时，患者处除了及时的进行治疗外，康复期间良好的护理也是非常重要的那么请问，瘫注意事项有哪些呢分析一下1湿热毛巾外敷在急性期患侧面部可以用湿热毛巾外敷，每天3到4次，每次15到20分钟，当然患者还可用红外线照射治疗，在照射后用手下轻柔面部，以促进局部的血液循环，使治疗效果更佳2、避免光源刺激面瘫患者要避免光源刺激，避免在平时用眼过度，注意眼的休息如：减少紫外线、电视以及电脑等光源的刺激，在晚上睡觉的时候，可以用抗生素眼膏如红霉素眼膏涂眼睛部位，在眼部症状在比较严重时，应直接去医院接受手术方式治疗
此外，红薯中所含有的不饱和脂肪酸成分比较多，可以有效降低血脂浓度，有着预防血栓和动脉硬化的功效而且还含有大量的钾元素，可以促使血管中的钠元素和铅元素快速排泄既有着降压的功效，还有着保护血管的作用三、体质弱问题进入冬季之后气候比较寒冷，对于体质较弱的人群来讲，很容易出现感冒等现象，那么就可以适当吃一些红薯虽然红薯属于一种价格低廉的粗粮，但含有大量的氨基酸、维生素、叶酸、胡萝卜素、脂肪、蛋白质、多糖等成分这些成分可以提升消化、代谢功能，并且可以促使体内正常分泌激素，能够增强人体的抗病毒能力，对于体质弱现象有着非常好的改善功效总而言之，适当吃一些红薯，对于经常出现的以上三种健康问题，有着比较好的改善作用
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