部编版一年级上册语文教案（篇7）教学目标：1学会gkh三个声母，读准音，记清形，正确书写2读准gkh与单韵母相拼的音节3能够借助拼音拼读“画画”“打鼓”两个生字教学重难点1能够借助拼音拼读生词，读准音，认清形2能够把所学内容活学活用教学过程一、复习导入1师:小朋友，秋天到了,果园里的苹果熟了,想去摘苹果吗在果园里，如果碰到了你熟悉的字母娃娃，请叫出他们的名字，好吗生:好师:我们把刚才的拼音分类生：a、o、e、i、u、ü师：单韵母发音要长而响亮，请大声呼唤这些字母娃娃的名字生：a、o、e、i、u、ü师:它们又是谁生：b、p、m、f、d、t、n、I师：声母发音要轻短一些，再来生：b、m、n、f、p、d、t、I
明知蔡桓公不相信，扁鹊为什么还一而再、再而三地去说扁鹊早知道蔡桓公要来请他，为什么几天前就跑到秦国去了结合学生的疑问，结合讨论，体会蔡桓公根本没有觉察到自己有病，所以不相信扁鹊的话;而扁鹊出于医生的医德才一次又一次去提醒蔡桓公治病，当他觉得自己无法治疗时，跑到秦国，是出于自己安全的考虑指导学生读好扁鹊的话和蔡桓公的态度扁鹊的话和蔡桓公的态度要结合揣摩他们的心理读来读扁鹊的话要诚恳耐心如：扁鹊第二次来看蔡桓公之前是怎么想的第三次呢第四次呢“蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他”他心里会怎么想“蔡桓公听了非常不高兴”他心里会想什么“蔡桓公觉得奇怪，派人去问他”蔡桓公会怎么想，怎么说“蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病
我想很多女性都知道怀孕后，特别容易出现各种怀孕前不容易出现的疾病，就比如说动脉血栓疾病，就是特别容易出现的一种，若动脉血栓发生在眼睛部位，那麻烦就比较大了，现在我们就去具体的了解一下这种情况吧怀孕期间，患有动脉血栓的风险性很高，与未怀孕的女性相比，眼球动脉血栓的风险程度增加到了3到4倍所以，怀孕期间要特别注意动脉血栓的形成，但由于眼部动脉血栓形成的原因比较复杂因此，一般情况下，是很难了解清楚的，这个时候要做详细的检查，判断孩子是否有畸形，流产，死胎等现象，如果真的有这种问题，就要积极的作出处理，到正规的大型医院进行治疗，以免耽误了治疗疾病的最佳时间，更不能危害到胎儿的健康其实，眼部动脉血栓讲的就是女性眼珠里的黑眼圈外圈有一圈灰色的环，就是动脉血栓
最后祝天下所有的妈妈健康、平安、幸福、快乐谢谢大家母亲节国旗下讲话稿3尊敬的老师和亲爱的同学们：大家上午好今天我要演讲的题目是感恩母亲母亲给了我生命，让我来到这个五彩缤纷的世界，让我体验人生的喜怒哀乐，让我幸福的生活我有一个非常爱我的妈妈，她很疼爱我，但有时她也会严厉的批评我，所以我们之间会有冲突但之后，她还是会像以前一样爱我我小的时候，妈妈是我的第一个教练当我一次又一次跌倒时，是妈妈耐心的鼓励使我学会了走路我的妈妈是我的导师放学回家后，妈妈总是督促我在去玩之前完成作业;当我坐在电视机前，沉迷于《西游记》、《白雪公主》，舍不得离开的时候，母亲严厉的面孔就会出现，我不得不和可爱的白雪公主说再见我的妈妈是世界上最宽容的母亲
（总计53190字）
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