
2、摸一摸(1)摸一摸手中树叶的边线(强调从哪起摸,到哪,这一周的长度就是树叶的周长)(2)摸一摸数学书封面的边线(强调:这一周的长度就是叶面的周长)(3)摸一摸课桌面的边线(强调:这一周的长度就是叶面的周长)(4)找黑板的周长师:黑板的周长在哪谁能上来指出来请一生用米尺指出来,师在学生起点处做个记号,回到起点时又做记号(设计意图:让学生通过摸一摸生活中的物品的边线,初步感知体验到周长要从起点开始,最后还要反回到起点)3、描图形的边线师:看,这两片树叶漂亮吗想不想也学学小蚂蚁的方法,描出它们的周长(1)描树叶的周长,请学生到讲台演示请用笔指着,说清楚是从哪里开始的,又到哪里结束(2)那么,接下来,我们看一下几个小朋友描的作品

(二)根据盘里鱼的条数和小猫吃的鱼,以小组为单位进行讨论,看哪个组列的算式多,并说一说每个算式的意思(三)小结:我们通过猜想画面的意思列出了这么多的算式,那么这些算式都是减法算式,利用减法我们解决了还剩下多少的问题,这充分体现了你们善于思考问题的结果(四)教师:每一组同学都有×-×=0这个算式,这个算式表示盆里没有一条鱼了.(五)教师谈话:这时小明和小朋友们下楼做游戏去了.(出示图片:套圈图)(出示图片:吹泡泡)教师:请同学们观察他们在做什么游戏在这些游戏中你们发现了什么教师:我们在玩游戏中也学到了一些数学知识,可见数学就在我们身边三、活动三:结合实际巩固启发思维小朋友们正玩的高兴的时候,有一个小朋友想去打气球

愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活我的九九重阳节国旗下讲话完毕谢谢重阳敬老国旗下讲话稿篇2尊敬的老师、同学们:大家早上好今天我的讲话题目是“尊老、敬老、爱老、助老”今天是中国的又一个传统节日——重阳节九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年中收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远1989年,我国把重阳节定为“老人节”,此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子__电视台在前年重阳节作了一个非常有意义的调查:请问,你是否知道父母的生日在10个小时内,有1840人投票,其中回答“知道”的有1274票占6924% ;“都不知道”的有 338票 占18

由知识题型过度到生活实际,使学生理解数学来源于生活又应用于生活)六、结课今天我们所学的知识与生活联系非常紧密,大家下去后在生活中找找与我们这节课有关的内容,下节课我们将进一步学习容积的知识板书设计:容 积 和 容 积 单 位像墨水瓶、粉笔盒、教室等所能容纳物体的体积,叫做它们的容积一般用体积单位:立方厘米(cm3)、立方分米(dm3)、立方米(m3)计量液体:升(L)、毫升(ml)、立方米(m3)它们间的关系:1L= 1dm31 ml=1 cm31L=1000五年级下学期数学教案精选篇5一、教学目标:1、初步体会到体积与重量的关系2、知道单位体积的重量,体积与物体重量之间的数量关系3、会计算形状是长方体或正方体的物体的重量
(总计53227字)
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