那么宇宙这么大，我们人类能不能去找一个“后妈”呢2投影出示：齐读“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球”这句话中“至少”去掉行不行(学生讨论)“至少”一词说明距离的遥远，体现了说明文科学性、严谨性340万亿公里猜一猜坐飞机得多少年啊600万年哪谁去三、呵护地球1正是基于种种的认识，作者在文章的结尾才发出一系列的感叹，谁来为我们读读2投影出示：“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境让地球更好地造福于我们的子孙后代吧”3了解了课文内容，你有什么想说的吗
怎么会不知道父亲是个什么样子呢5、指导朗读读出对大禹的崇敬和感谢6、洪水被制服了，那么治水是一件容易的事吗(学生讨论)⑴同学们想象一下，大禹在治水的过程中会遇到哪些困难，哪些危险呀他又是怎么克服的呢⑵师：为了寻找治理洪水的办法，大禹付出了多少艰苦的劳动啊⑶理解“英雄”：什么样的人称得上英雄小结：英雄就是不怕困难、勇敢顽强，为人民谋幸福的那些人，(伟大)，我想应该是付出的努力更多，为人民作出的贡献更大的那些人让我们读好这个词：伟大英雄7、指导朗读三、小结大禹真是一位了不起的伟大英雄啊，为了制服洪水，他克服了许多常人受不了的艰难困苦，做了许多常人做不到的事儿四、布置作业给大家一个建议：读一读古代英雄故事，在班级举办英雄故事会，比比谁的故事最精彩
你想不想看一看钟面是什么样的吗今天我们就一起来学习“认识钟表”（二）思索探究1、初步认识钟面（1）说明：我们经常看钟面了解时间，大家仔细观察这个钟面，把你知道的有关钟面上的知识在小组里跟同学说一说（2）学生活动，教师参与（3）指名说说关与钟面上的知识（4）有12个数，让学生从1顺次读到12（5）有两根针，一根长一根短，指出长针叫分针，短针叫时针让学生把分针和时针指给同桌看2、初步认识整时（1）出示7时的钟面，让学生猜猜是几时然后引导学生观察时针和分针分别指着什么数再出示5时的钟面，让学生说说时针和分针分别指着什么数引导观察钟面上的分针有什么共同点时针呢（2）总结：分针指着12，时针指着几就是几时
这些食物中含有较多的蛋白成分，也很容易引起过敏反应，从而加重皮肤瘙痒问题四、做好饮食调整除了不要吃任何容易过敏的食物以外，所有富含大量添加剂的食品也不要食用有不少人过敏的原因，与所食用的食物中含有大量的香精、色素、防腐剂等成分有关而且这些添加剂进入人体之后，会影响到身体的排毒功能，导致皮肤瘙痒现象加重也不可以吃任何辛辣刺激类食物，这些刺激类食物会导致皮肤瘙痒现象加重，甚至会引起一些皮肤炎症一日三餐要增加蔬菜的摄入量，能够提高皮肤的代谢功能，并提升免疫力可以减轻皮肤瘙痒的问题，还能够促使受到损伤的皮肤快速修复总而言之，如果在日常中出现皮肤瘙痒现象的时候，必须做好日常护理工作除了以上4点之外，每天还适当地多喝一些白开水，能够提升消化、代谢和排毒功能，并且可以促使皮肤代谢，有助于减轻皮肤瘙痒问题
（总计53719字）
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