我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了(让幼儿根据自己的实际来回答)6如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙…7在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人8讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等
又一个知名人物因癌症去世据台媒报道，台湾女歌手朱俐静因乳癌去世，年仅40岁，其家人通过社交平台确认了这一消息作为《超级偶像3》冠军出道的朱俐静，或许对于我们来说并不那么熟悉，但其代表作《我会在你身边》、《一千万次的泪水》等，相信大家都有所听说过实际上，早在去年朱俐静就被爆出因癌症而停工许久，且连交往12年的男友也都分手了，之后朱俐静走出阴霾，配合治疗，希望能尽早治愈回归舞台但却没想到，短短一年的时间，还是抵不住病魔的缠绕，离开了舞台为什么乳腺癌，对年轻女性杀伤力那么大呢一说到乳腺癌，相信不少人都想到了那位曾经的林妹妹陈晓旭，以及唱《甄嬛传》主题曲而大火的姚贝娜年轻的她们却都遇到一个共同杀手----乳腺癌，最终不幸离开人世
活动过程：（一）游戏“按标记找图形”1、教师出示图形片（大的红圆、大的红正方形，大的绿圆）和房子，引导幼儿观察教师：这里有哪些图形每个图形都是什么样的（引导幼儿说说图形的大小、形状、颜色）它们有相同的地方吗这是图形的家，住在一起的图形必须有两个地方是相同的，想一想，哪两个图形可以住在一起教师请个别幼儿操作2、教师引导幼儿进行验证教师：住在一起的图形有哪些相同的地方我们可以用什么样的标记来表示它们相同的地方呢3、教师出示各种标记，引导幼儿用标记记录每组图形的相同点4、师幼共同检查（二）概括图形间的相同点1、教师有选择地出示两个标记（如大标记和圆标记或红标记和方标记等），幼儿按标记选择相应的图形2、教师引导幼儿发现：同样的两个标记，可以找出不同的图形片
（4）欣赏诗歌《如果我是一片雪花》，师生配乐合作读师小结并板书“美”【设计意图：引导学生展开想象，个性表达，在学习中融入自己的独特体验,从而感受儿童诗的语言美，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶】过渡：这么美的雪景，吸引来一群小画家3学习课文第二、三句话（1）“雪地里来了一群小画家”齐读示字卡随文识“群”，小老师带读生字分别示“一个小朋友”和“一群小朋友”，“一只鸭子”和“一群鸭子”的图片，让学生用“群”字说一句话，从而理解“群”的意思【设计意图：通过图片对照及语言训练，让学生体会到“群”这个字表示数量多的意思】师提要求，生小组合作学习：再次朗读课文，文中的小画家分别画了什么用“”画出（2）检查学习情况：a
（总计53465字）
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