2、幼儿操作3、交流：你在什么瓶子里加了石子，发现了什么公布实验结果：在蓝水里加了石子，水到达了水位线，而在红水里加了石子，水没能到达水位线同样是加了石子，为什么结果不同呢4、小结：原来乌鸦能否喝到水与原来瓶子里水的多少是有关系的过渡：那乌鸦到底怎样才能喝到红水呢小朋友再想想办法吧老师还给你们准备了一个瓶子，和刚才是一样多的红水，我们换一种材料——沙子再来试一下，乌鸦到底能不能喝到水四、用沙子进行第二次实验1、幼儿操作并记录2、交流：你在红水瓶子里加了沙子，发现了什么哇，乌鸦终于喝到了红水咦，为什么一样多的红水，加了石子没喝到，加了沙子能喝到呢（两瓶比较）3、小结：因为石子比较大，它们之间的缝隙也大，而水很调皮就喜欢钻到下面的缝隙里去，水就不跑到上面去；而沙子比较细，它们的缝隙很小，水不能再调皮了，只能跑到上面去了
一、冰糖雪梨有哪些做法啊冰糖炖雪梨的做法一、原料：雪梨2个，冰糖适量做法：雪梨去心切片与冰糖同放入瓦盅内，加少量清水，炖30分钟，便可食用功效：清心润肺，清热生津适合咽干口渴、面赤唇红或燥咳痰稠者饮用秋天气候干燥，一般儿童可作日常饮品冰糖炖雪梨的做法二原料：雪梨一个，冰糖10克，川贝粉2克，枸杞3克做法：1、把雪梨削去皮、用小刀去掉上层约1/5的顶部，用小勺挖去梨核2、把雪梨清理干净后，往梨心放入冰糖3、把枸杞和川贝粉分别放入梨心4、锅内加入适量的水5、盖好锅盖后，蒸一小时左右，就可以食用了注意：如果不方便的话，也可以把雪梨切碎，加配料后用高压锅煮30分钟即可食用冰糖炖雪梨的做法三原料：雪梨1～2个，冰糖30～60克
能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法8．留心周围事物，勤于书面表达能把内容写得比较清楚、比较具体会写简短的书信便条能修改习作中有明显错误的词句9．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题三、重、难点1再识字300—500个，会写字达到150-200个2练字：练钢笔字，行款整齐，有一定速度；练毛笔字，写正楷3训练用普通话正确、流利有感情的朗读课文4练默读，默读重在练习速度和理解大意5习浏览，练阅读速度和信息查阅能力6习简单的记实作文、想象作文，学习仿写7会修改自己的习作，会用标点符号（如冒号、引号）8习作养成整洁、规范的书写习惯，可开展限时作文及专门书写速度训练
师：小朋友，今天红果果带你们到智慧树乐园去做游戏，好吗(教师发座位票)快拿好手中的座位票，出发吧(放音乐《去郊游》出发)2、师与幼儿边做动作边进入智慧树乐园来到了智慧树乐园我们先来做个热身运动：智慧树上智慧果，智慧树下你和我，智慧树前做游戏，欢乐多又多师：小朋友，欢迎你们来到智慧树乐园，我是红果果3、师：小朋友，快看，智慧树乐园的椅子和我们幼儿园的椅子有什么不一样(幼儿发现椅子上有算式题)师示范找座位，插入座位票，幼儿自己对号入座二、对暗号游戏──复习5的组成1、师：很多小朋友告诉红果果，说你们特别喜欢智慧树中的“心灵手巧”这个节目，今天，红果果就带你们到“巧巧手”去做客，好吗(好)哎呀通往“心灵手巧”演播厅的门关着，怎么办呢
（总计53703字）
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