三、学习第三、四小节 1、卡达叔叔为什么要这样对待大蟒蛇呢自读3、4小节，找出答案 2、交流句子 出示一句：蟒蛇是国家一级保护动物，是不能随便捕杀的3、分角色朗读 4、说说卡达叔叔给你留下了什么印象说明：通过让学生找答案，启发学生认识到卡达叔叔凭着丰富的知识，机敏的头脑，既保护了自己，又保护了珍贵动物四、齐读课文 五、课外延伸 1、你还知道哪些野生动物是国家保护动物2、介绍一种你喜欢的野生动物 说明：教师在课前引导学生去收集一些野生动物的资料，让学生动手又动脑，通过交流可以扩大学生的知识面，增加学生的阅读量六、指导写字 1、重点指导书写半包围结构的字：达(先里后外)疾(先外后里) 2、教师板演 3、学生练习 说明：对二年级的学生来说，写好半包围的字有一定的困难
例如如果有的同学在宿舍内违章乱设电器火源，火源位置接近可燃物，乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间，使用大功率照明设备，或是用纸张、可燃布料做灯罩有一名某高校的学生因为悬于床头的台灯长时间未关断，灯泡热能烤着纸做的灯罩，引起火灾，烧毁整个宿舍还有就是学校拥有大量的电器设备，大到电视机、电脑、录音机，小到台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快、电炉等电热器具学生宿舍由于所设电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，隐患增多河北一学生，上课前没有关掉电热毯的电源，由于电热毯的开关接触不良引起失火，导致了烧毁整个宿舍更令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着某高校一学生公寓发生一起重大火灾事故，导致宿舍设施因火灾被损，更有同学因火灾而失去了宝贵的生命
这里用“渐黄昏”渲染了沉郁的气氛，与上文配合，使“黍离之感”更加浓烈；用“清角吹寒”增添了悲凉的色彩，同时与“犹厌言兵”相呼应，更见忧心忡忡“都在空城”一个“都”字，突出了景况荒凉的幅度；“空城”一词不仅写出空荡荡的劫后惨象，满目凄凉，不堪回首，而且对国事前途的渺茫，蕴蓄着无限的哀婉上阙：小驻“名都”，感慨今昔下阙紧承上阙，运用联想对比，进一步抒发情怀杜郎俊赏（3），算而今重到须惊（4）杜牧善于游赏料想（他）今天重游到（此）（也）一定（大）惊分析：换个开头，从杜牧身上落笔为什么这样写一方面，因为杜牧吟扬州繁华的诗篇为后世所传颂；另一方面，正是扣合上文，以杜诗为背景，使昔日的繁华与眼前的衰败作对比
主要原因在于辛辣的食品不仅会损伤胃黏膜，还容易造成胆汁分泌障碍，进而影响肝脏的正常消化以及分泌功能，尤其是胆汁郁滞不畅时，肝脏受损的程度更为严重，久而久之，便容易出现一些肝脏病变而暴饮暴食虽然可以给人满足感，但摄入过多的食品，会在一定程度上增加肝脏代谢脂肪的负担，进而升高患脂肪肝的发病风险怎样做才能呵护肝脏健康1多运动坚持不懈的运动，体内的脂肪会随着新陈代谢加快，这种情况下肝脏内的脂肪含量逐渐减少，从而起到给肝脏减轻压力的作用除此之外，适量运动还能够激活巨噬细胞，帮助肝脏保持免疫的能力，更好地抵御病菌对身体的伤害2多喝养肝茶肝脏是一个害怕干燥的器官，因此日常生活中多喝茶水是保持其功能正常的主要措施，不仅能滋润肝脏，还可以促进排毒
（总计53216字）
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